想要学好数学一定要有一个法宝那就是四个不本本!其实就是课堂笔记本、课后笔记本、错题本、好题本。
所谓课堂笔记本是高考考生在老师上数学课时课堂上做的记录;课后笔记本是高考考生自己定期对所学的数学知识做的总结;错题本,顾名思义,就是高考考生做错的题目的整理;而好题本是一些很经典、很典型的题目的集合。
1、要“做题”,“做存题”
在高考数学复习的最后时间里,数学主要解决两个问题:一是扎实学科基础,二是弥补薄弱环节。要解决这两个问题,就是要“做题”“做存题”。所谓的“存题”,就是现有的、以前做过的题目。
2.错题重做
要重拾做错的题,特别是大型考试中出错的题,通过回归教材,分析出错的原因,从出错的根源上解决问题。
3.回归课本
结合高考数学的考纲考点,采取对账的方式,做到点点过关,单元过关。
对数学课本的每一单元的常用方法和主要题型等,要做到心中有数;
结合错题重做,尽可能从数学课本知识上找到出错的原因,并解决问题;
结合题型创新,从预防冷点突爆、实施题型改进出发回归数学课本。
1.迟来的基础知识复习
其实高考数学的考题大部分都是基础知识和基础题,只要基础知识复习的好,理解的好,想要在高考数学中拿个高分并不是一件难事。
2.各种题型分而治之
高考数学的复习主要还是以多做题为主,但是也一定要掌握好方法,并不是沉浸在题海中就可以了,而是要用省时又省力的方法最好,那就是将所有的题型分逐个击破,更有助于我们对高考数学试题的掌握。
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