2025年云南事业编考试科目主要包括两科，即职业能力倾向测验和综合应用能力，这两个考试科目均为综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、中小学教师类和医疗卫生类五个类别笔试的公共科目。
2025年云南事业编考职业能力倾向测验和综合应用能力两门科目。
A类（综合管理类）考验你的综合管理能力和基本素质，从常识判断到言语理解与表达，在到数量关系、判断推理和资料分析，全方位检验你的实力。而《综合应用能力》则更注重你的实际操作能力，比如观点归纳、资料分类、草拟信函。
B类（社会科学专技类）则更看重你的人文素养和社科专业知识，无论是历史、哲学、文化的常识判断，还是校阅改错、论证评价，都需要你扎实的专业知识。
C类（自然科学专技类）则更注重你的自然科学素养和科技创新能力，科学、技术、社会的常识判断，和和综合分析、归纳能力都是考察的重点。
D类（中小学教师类）和E类（医疗卫生类）则更加专业化，分别针对教育机构和医疗卫生机构的专业技术岗位进行考察，内容更加具体和深入。
2025年云南事业编各类考试题型具体如下：
1.综合管理类（A类）
《职业能力倾向测验（A类）》考察常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析。
《综合应用能力（A类）》考察管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力、文字表达能力。
2.社会科学专技类（B类）
《职业能力倾向测验（b）考察常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析。
《综合应用能力（B类）》考察阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。
3.自然科学专技类（C类）
《职业能力倾向测验（C类）》考察常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析。
《综合应用能力（C类）》阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。
4.中小学教师类（D类）
《职业能力倾向测验（D类）》考察常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择。
《综合应用能力（D类）》师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。
5.医疗卫生类（E类）
《职业能力倾向测验（E类）》考察常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择。
《综合应用能力（E类）》考察医学基础知识部分、招聘岗位专业知识应用能力部分。
首先，备考2025年云南事业编的关键在于系统学习。重要的部分包括言语理解和推理判断，这些模块的难度适中，分数占比高，是拿高分的关键。在学习过程中，掌握职测的解题技巧尤为重要，这是职测公认最重要的阶段。教材上对职测技巧有详细的讲解，每个技巧都会结合例题进行说明。课程附带的讲义会总结相关的技巧，复习时可以翻看这些资料加深理解。
其次，刷题是巩固学习成果的有效方法。在掌握了一定的基础知识后，开始刷题以加深对技巧的印象并学会灵活运用。不必刷太多题，重要的是掌握技巧，尤其是推理判断部分，需要花费较多时间练习。资料分析部分也不难，但要在有限的时间内完成答题，模拟考试环境进行练习。
最后，备考过程中需要注意避免一些常见的误区。不建议裸辞备考，因为这样做经济压力大且可能影响学习效率。提前确定岗位方向，结合自身条件选择合适的岗位。
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