1、当不会的数学题少时,可以用平均选项的方法来蒙,平均每个选项共出现3次,高考数学选择有12题,有ABCD四个选项,在高考选择题中一般是平均分布的。当有不会的题可以选前面选项少的选项,来提高选择题分数。
2、数学选择题去除最大值与最小值再二选一,这样的话,做对的几率就高达50%了。也可以把选项带进题干中,反过来推出正确答案。
3、不等式选择题,选特殊值法带入算,四个选项总能套出来,可以从选项答案从数值小的一个个试试,带进去,看不等式两边能不能成立。
4、看选项有没相似的地方,选正负符号不同而数相同两个中之一,会增大正确率。数学蒙题也是有技巧的。正确的使用蒙题技巧,能够提高成功率。
一、巧解选择、填空题
数学解选择、填空题的基本原则是“小题不可大做”。思路:第一、直接从题干出发考虑,探求结果;第二、从题干和选择联合考虑;第三、从选择出发探求满足题干的条件。
解数学填空题基本方法有:直接求解法、图像法、构造法和特殊化法(如特殊值、特殊函数、特殊角、特殊数列、图形的特殊位置、特殊点、特殊方程、特殊模型等)。
二、细答解答题
1、规范答题很重要,找到解题方法后,书写要简明扼要,快速规范,不拖泥带水,高考评分是按步给分,关键步骤不能丢,但允许合理省略非关键步骤。答题时,尽量使用数学符号,这比文字叙述要节省时间且严谨。即使过程比较简单,也要简要地写出基本步骤,否则会被扣分。
经常看到考生的卷面出现“会而不对”、“对而不全”的情况,造成考生自己的估分与实际得分相差很多。尤其是平面几何初步中的“跳步”书写,使考生丢分,所以考生要尽可能把过程写得详尽、准确。
2、分步列式,尽量避免用综合或连等式。高考评分是分步给分,写出每一个过程对应的式子,只要表达正确都可以得到相应的分数。
有些考生喜欢写出一个综合或连等式,这种方式就不好,因为只要发现综合式中有一处错误,就可能丢过程分。对于没有得出最后结果的试题,分步列式也可以得到相应的过程分,由此增加得分机会。
3、尽量保证证明过程及计算方法大众化。解题时,使用通用符号,不易吃亏。有些考生为图简便使用一些特殊方法,可一旦结果有错,就会影响得分。
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