一、基础知识点是解决数学问题的开始
把书中所有的名词定义和数学公式全都记住,不愿意背数学公式的同学可以每天都翻书看看,多读几遍,这样也助于自己对数学知识点的记忆。
或者说专门找一个小笔记本来抄写数学公式或定义,容易翻看又方便携带。没事多看看就记下来了。这真的是高效学习数学的一个小窍门哦。
二、重视数学问题的解题步骤
高考数学大题的解题过程都是按照步骤得分的,因此万万不可随意糊弄过去,这次同学们可能不在意,但当成绩出来之后,才知道后悔就什么都晚了。
所以在课上对于老师讲的规范答案一定要记下来,这样也好作为日后自己高考数学解题时的标准步骤,让自己尽量不丢分,这才是高效的学习方法,不丢分多得分。
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1、函数与方程思想
是指运用运动变化的观点,分析和研究数学中的数量关系,通过建立函数关系运用函数的图像和*质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想;
是从问题的数量关系入手,运用数学语言将问题转化为方程或不等式模型去解决问题。同学们在高考数学解题时可利用转化思想进行函数与方程间的相互转化。
2、数形结合思想
高中学数学研究的对象可分为两大部分,一部分是数,一部分是形,但数与形是有联系的,这个联系称之为数形结合或形数结合。
它既是寻找问题解决切入点的“法宝”,又是优化解题途径的“良方”,因此建议同学们在解答高考数学题时,能画图的尽量画出图形,以利于正确地理解题意、快速地解决问题。
3、特殊与一般的思想
用这种思想解选择题有时特别有效,这是因为一个命题在普遍意义上成立时,在其特殊情况下也必然成立,根据这一点,同学们可以直接确定选择题中的正确选项。
不仅如此,用这种思想方法去探求主观题的高考数学的求解策略,也同样有用。
4、极限思想解题步骤
极限思想解决问题的一般步骤为:一、对于所求的未知量,先设法构思一个与它有关的变量;二、确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量;三、构造函数(数列)并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果。
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