高考3+1+2是什么意思 改革后有什么好处

“高考3+1+2模式”的意思：“3”是统一高考科目为语文、数学、外语3门，不分文理；“1”是选择性考试科目由考生在物理、历史2门中选择1门；“2”是在思想政治、地理、化学、生物4门中选择2门。

高考3+1+2是什么意思

“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。

“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。（之所以物理和历史必须二选一，主要在于，物理是高校理工类专业的基础性学科，历史是人文社科类专业的基础性学科，即使是不限制物理和历史的省份，大学很多招生专业也会要求选考物理或历史，否则不能填报）

“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。

高考3+1+2有什么好处

1、缓解“物理弃考”的问题

国家的建设需要各种各样的人才，特别是国家建设需要大量的理科人才，以往的“3+3”和“3+2+1”在考试模式中，很容易造成比较难的科目物理的弃考，而学生个人为了让自己的成绩能够得到提高，大都会选择比较简单的科目来进行高考。此次改革实行“3+1+2”可以缓解物理弃考，既有利于个人的发展，也有利于国家建设的需要，有利于国家选拔到更加优质的人才。

2、缓解高中教学管理压力

以往的“3+3”高考模式，高考的组合一共有20种之多，这么多高考组合形式，可能会使得高中选课走班出现更多不确定因素，比如，今年选择考地理的学生比较多，地理老师可能不够用，经过各种调配，将地理老师调配到位后，但第2年选择政治的学生又比较多，这样地理老师就会过剩，而政治老师就会出现紧缺。

同时如果选择某一个组合的学生比较多，那么就可能会导致教室容纳不下，需及时的配备大型的教室。所以这样的话，对高中教学管理压力是非常大的，进行“3+1+2”组合高考，组合的模式有12种，可以有效地降低高中教学管理压力。