1、教师资格结构化面试-职业认知类
①对自我进行梳理,包括梳理过往的学习经历、实践或工作经历,总结自身的性格特征、特长、爱好等。
②了解教师职业特征,教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”。
③在自我和职业之间寻找匹配性。
2、教师资格结构化面试-人际关系类
人际沟通类题目大多是设置一个人际沟通的情景障碍或者潜在的障碍,让考生应对,例如误解、冲突或矛盾。
①稳定情绪。
②及时地进行反思,分析事情发生的原因。
③针对事情发生的原因,及时地进行沟通。
④进行自我反省。
3、教师资格结构化面试-应急应变类
①控制状况,避免情况继续恶化。
②分清轻重缓急。
③针对事情的优先排序,分别采取相应的措施。
④进行事后反省。
4、教师资格结构化面试-活动组织类
①事前。事前要做的事是与领导沟通确定主题。
②事中。事中要做的是将计划落实到位,这时要做好明确的分工,将责权落实到人。
③事后。事后要做的是将活动的效果进行宣传,扩大其积极的影响。
5、教师资格结构化面试-综合分析类
①即表明态度。
②阐明观点。针对社会现象类的题目阐明观点可以采用辩证的方式。
③做总结。为保证答题的完满,考生可以在后做一个简短的总结。
6、教师资格结构化面试-教育教学类
①明确态度。
②分析原因,并积极化解问题。
③做总结。
结构化问答题分为自我认知、人际沟通、应急应变、组织管理、综合分析和教育教学6类题目。考试时考官会在题库中随机抽取2道,需要考生即时回答。
结构化试题看似涉及面大,内容繁杂,但只要掌握了每一类题目的套路,就会很容易驾驭。各位考生在准备面试时要收集以往面试的真题,总结这些题目的类型和答题思路,使得答题内容不要太枯燥单调,尽量在段时间内条理清晰地回答出来。答题时融入自己的教育理念和教师职业情感、表现出对教师职业的热爱会是一个很好的加分项。
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