1、获取正编教师资格,继续任教。
特岗教师的服务器是三年时间,在聘用期间,可以享受国家统一的工资制度和标准,以及社会保障待遇,原则上特岗教师的收入不能低于同等办公条件教师的收入税平。三年的服务期间满后,如果考核通过且愿意留任的特岗教师,考研获取教职工编制,也就是能够转正成为一名正式教师。这是特岗教师的第一个前途。
2、重新择业。
特岗教师三年服务期限满后,可以重新择业,选择重新择业的特岗教师,若符合相应条件要求,可以按规定推荐免试攻读教育硕士。但请注意,这里的前提是必须服务满三年,才可以享受国家相关的政策优惠。
公共基础知识:大学思想政治课基础知识、时事政治、教育法律法规(《义务教育法》、《教师法》、教师职业道德规范)、大学英语、计算机基础。
专业基础知识:文科综合(语文、历史、地理)、理科综合(数学、物理、化学)、音体美(语文、数学及本专业)三类分别命题。
在面试的过程中,主要采取的形式是说课和试讲,试讲就是正常的讲题。说课很多学生没有接触过,它是老师进行教研活动的方式,就是介绍课程的设置,设计思路,最终要达到什么样的教学目标等等,既是对在座的考官进行一个阐述,它不是讲课,而是你对课程的设计的讲述。
两者的区别在于特岗教师的3年服务期,特岗教师3年内不具备事业编,而通过事业单位招录考试的一上岗就具备事业编。
至于哪个好,肯定是通过编制招录考试的老师好,首先教学单位都在城市和县城,教学任务和教学条件,设施相比于农村要好得多,因为农村本身教师少,所以每个农村教师都带了有许多的副课还得准备各种上级检查材料。
无论怎样,都是人民教师,都是值得大家尊敬特别是长期坚守在偏远山村的教师,是他们才能让农村的孩子得到接受教育的权利。为广大农村教师致敬!
小学教师资格考试笔试为2个科目,科目一为《综合素质》(小学),科目二为《教育教学知识与能力》。
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