1、教师要树立以人为本的教育理念,培养学生的人文精神,发展学生的个性特长,塑造学生的完美人格,为学生的发展打下坚实的基础。
2、教师是课堂教学的“组织者、引导者和合作者”。
3、教育的过程不仅要重结论,更要重过程,通过积极的激发学生的兴趣,达到开发学生思维和培养学生能力的目的。
4、教师要能激发学生的学习兴趣,集中学生的注意力,灵活调节教学过程,活跃课堂教学气氛,控制教学环境,引导学生积极思维,发展学生的创新能力。
5、学生是成长中的人,在他们身上有这样或者那样的缺点和错误,教师对学生的错误一定要容忍,多做细致的思想工作。
6、教师不只是“教书匠”,更是学生学会做人的引导者;教师不只是知识的传授者,更应该是学习的组织者、促进者;不只是教育工作者,更应该是教育工作的研究者,课程的开发者。
入场抽签。被叫到号的应试者拿齐随身物品依次入场面试,其余应试者在休息室等候。
面试开始,由监考人员或考务人员依次带领应试者进入考场,并通知下一名候考人准备。
主考官宣读引导语,准备开始。
主考官会请应试者首先自述个人经历,包括个人基本情况、学习、工作经历等。然后按照顺序宣读试题,请应试者一一回答。一般面试包括5道试题,主考官每读完一道题目,应试者应在1分钟内稍作思考后立即作答,每道题目的作答时间不超过5分钟,总体时间不超过30分钟。
考生依次回答问题,每个题目回答后要说“本题回答完毕”,特殊情形下可以考虑调整答题顺序。
退场。主考官宣布“请应试者退场”,由专门的工作人员护送应试者出工作单位,不允许该应试者回原来的休息室。
首先,我们要先明白这15分钟是从考官说“考试开始”以后才计时的,而并非从考生进场以后开始计时,这就需要各位考生在进场以后能大方沉稳地去和考官问好,而不用在“向考官问好”环节过多担心会浪费自己答题的时间。
其次,我们一般建议考生按顺序思考一题作答一题,而不是三题一起思考一起作答(考官明确要求统一思考、统一作答的除外)。每道题思考时间一般建议不超过一分钟,答题时间根据题目的难易程度大约在一分半到两分半之间,在答题期间务必注意声音洪亮、表述流利。
最后,一般在离考试时间还剩三分钟的时候,考场内会有倒计时三分钟提示,如果你听到了倒计时的提示而题目还没有回答完毕,就需要在接下来的倒计时里言简意赅杜绝啰嗦,否则就有可能出现因时间不够题目未回答完整的情况,这种情况是要被扣很多分的。
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