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新手幼师上课顺口溜

徐克达2022-02-21 10:14:52

身为一名新手幼师,或许你有很强的专业素质,也或许你也实习过,但当你来到一个全新的幼儿园,来到新的工作岗位,你总会有很多不懂的事情的,而经验也并没有你想象的那么丰富。下面是小编整理的新手幼师上课顺口溜,一起来看看吧!

新手幼师上课顺口溜

新手幼师上课顺口溜两则

我们的小手真灵巧

一只小狗汪汪叫

(竖起大拇指,做小狗的耳朵)

两只小兔跳跳跳

(竖起食指和中指,做小兔的耳朵)

三只孔雀真骄傲

(大拇指和食指做孔雀的嘴)

四只小鸟飞得高

(四指做小鸟的翅膀)

五只小猫喵喵喵

(五指张开做猫爪)

六只大象在洗澡

(手指变成六做大象鼻子)

七只乌鸦吃面包

(手指变成七做乌鸦的嘴)

八只小鸡啄樱桃

(手指变成八做鸡嘴)

九只小虫在吃草

(手指变成九做小虫爬)

十个小孩哈哈笑

(十指张开做小花)

我上幼儿园

爸爸妈妈去上班,我上幼儿园,我不哭,我不闹,叫声老师好!

老师阿姨喜欢我,我去放书包,找椅子,坐下来,真呀真快乐!

哥哥姐姐跟我玩,我去爬滑梯,爬上去,滑下来,真呀真好玩!

爷爷奶奶来接我,我去拿书包,背好了,走过来,说声再见了!

新手幼师上课采用的导入语

一、直入式

开门见山直接导入新课内容。如故事表演《狐狸下蛋》教学导入语,“上节课我们已经讲过‘狐狸下蛋’的故事,今天,老师和小朋友一起来表演这个故事,你们愿意吗?”

二、谈话式

师幼在交谈中不知不觉地渗透新课内容,进而又自然而然地引入课题。如儿歌《伞》的导入语:“小朋友,你们喜欢下雨吗?喜欢雨伞吗?为什么?让幼儿自由发言,教师小结:“小朋友都喜欢雨伞,因为雨伞可以为我们挡雨,也非常漂亮,今天,我们就来学习儿歌《伞》。”

三、谜语式

通过猜谜语能够概括事物的主要特征,帮助幼儿理解新课内容,启发幼儿的学习兴趣。如常识课《认识青蛙》教学导入语:“今天,老师要请你们猜一样东西,‘大眼睛,宽嘴巴,白肚皮,绿衣裳,地上跳,水里划,唱起歌来呱呱叫,专吃害虫保庄稼。’请小朋友动脑筋想一想,这是什么东西?对了,今天我们就要一起来认识青蛙!”

四、故事式

以故事的形式导入新课,能吸引幼儿的注意力,调动幼儿的学习积极性,如音乐活动中《粗心的小画家》的导入语:“今天,老师给小朋友讲一个故事,有一个小朋友叫‘明明’,他很喜欢画画,他画鸭子尖嘴巴,画只兔子圆耳朵,画匹大马没尾巴,你们说他是一个什么样的画家呢?对,今后我们无论做什么事情都要细心,仔细观察,千万不能马马虎虎。今天,我们来学习歌曲《粗心的小画家》。”

五、悬念式

采用悬念式导入新课,可引起幼儿的好奇心,激发幼儿追根问底的热情,培养幼儿主动探索的精神。如主题活动中的故事《茉莉花请医生》的教学导入语:“今天老师要给小朋友讲个故事,题目叫《茉莉花》。茉莉花为什么要请医生?请了几个医生?他们是怎样为茉莉花治病的?请小朋友认真听老师讲完故事就知道了。”

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