语音规律:包括辨音、音变现象(如音的连读、弱读、简化、同化、失去爆破)、重音等。
例如,连读是口语中经常出现的音变现象。如Fog is spreading to all areas . 前三个单词连读成了/ fcgizpredin/。
又如,在快速语流中常产生音的同化现象,像Would you mind if I smoke here ? 句中would一词本应读成/wud/,但当后面紧跟you /ju:/ 时,尾辅音 /d/ 与 /j/ 同化为另一个辅音/dv/。next year中的尾辅音/t/ 与/j/ 同化成/tf/。读作/nekstfe/。如不熟悉这种同化现象,便会误认为遇到了生词。
学生在平时学习中学会正确发音,掌握单词发音的基本规律和常识,不但有助于提高听说能力,而且有助于培养语感,提高英语整体水平。
语调规律:注意和分析单词在句中的重读规律有助于识别单词、词组并区分实词、虚词;而注意说话者的语气并分析语句的升、平、降调则有助于了解说话人的情感、态度,从而正确判断说话人之间的关系,推断说话人的意图和目的。英语中的陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句多用降调。升调常表示疑问、怀疑、不解、或不确定,不但常用在一般疑问句中,也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。
句法规律:主要包括两项内容:听力材料中有些词,尤其是虚词(如连词、介词等)往往不易一下听出来,必须运用句法知识加以弥补;英语中有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑,仅举几例说明。
1.听:把某条新闻从头到尾听几遍,明白其大意,分出意群和段落,然后再以一句话为单位反复地听,弄清楚一个句子由几个词构成,以及该句的句子结构是什么样的。一定要根据材料模仿发音,正确并大声地朗读出来。
2.写:每次听的时候,就把听懂的词一个一个按照顺序写在纸上,没有听懂的词先空下来,然后反复地听。若有疑问可查字典,然后对之前没有听懂的词用标记标出。
英语四级听力部分 =248.5分
听力部分占整套试题的35%,除听力篇章外每个题都是7.1分。
1、短篇新闻 7% 共7小题,每小题7.1分。
2 、长对话 8% 8个题目 每小题7.1分。
3、听力篇章 20% 共10个小题,每小题14.2分。时间:25分钟。
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