阅读题详略得当 对于大学英语四级阅读来说,根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的,这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯,做到有信息处精读,无信息处略读,略读处一扫而过。
题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项,它们不是完整的主谓宾的句子,因此无法与问题对应的详细列举处,都可以略读。
选小不选大:英语四级阅读中,问题的范围必须小于原文范围,反之则不选。不能选的选项为:(1) 选项的信息与原文内容相反(2) 选项将原文的意思张冠李戴(3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素(4) 改变原文中的条件、范围等。
题文同序:英语四级考试的阅读部分,问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致),这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。
试卷结构 | 测试内容 | 测试题型 | 分值比例 | 考试时间 |
写作 | 写作 | 短文写作 | 15% | 30分钟 |
听力理解 | 短篇新闻 | 选择题(单选) | 7% | 25分钟 |
长对话 | 选择题(单选) | 8% | ||
听力理解 | 选择题(单选) | 20% | ||
阅读理解 | 词汇理解 | 选词填空 | 5% | 40分钟 |
长篇阅读 | 匹配 | 10% | ||
仔细阅读 | 多项选择 | 20% | ||
翻译 | 汉译英 | 段落翻译 | 15% | 30分钟 |
总计 | 100% | 125分钟 |
大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法,分数经过等值处理,因此保持历年考试的分数意义不变。
由于大学英语四、六级考试采用正态分制,使每次考试后所公布的成绩含有大量信息,成为各级教育行政部门进行决策的动态依据,也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度,是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。
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