第一:做高考历史题应从大处着手。即这个题考什么,考的主题是什么?一般规律为题目的引言部分即为这个高考历史题的主旨。
第二:要学会分析题目,即学会审题。
1,分析高考历史题目中的限定词有哪些?这些限定词往往是答题的条件和范围。
2,高考历史题干中的重点词和关键词是什么?这是作答项。
3,答案来自哪里?材料?课本?笔记?还是相结合?
4,组织语言。
第三:学会从高考历史材料中找答案,答案就在材料中。(有些题就是小学语文题。)看高考历史材料时注意有几个句号、省略号、分号,动词、转折词、强调词、出处等,这往往是解题的关键。
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根据题目的“答项语”形成答题思路:
原因(背景):主观一客观;必要性—可能性;政治—经济—文化等角度;
影响(评价):分项分析:从经济、政治、思想文化、外交等方面分析影响。
全面分析:一分为二,积极(推动了)+消极(局限性)(阻碍了),但要要分清主次。
时空影响:对本国+别国影响,对当时+后世影响。
作用:由近及远,直接—间接—深远等。
变化:由……到……;
趋势:越来越……等。
高考历史答题基本思路:
先材料后所学知识;先材料表层信息后概括性语言;先史实后结论,史论结合等。
切记高考历史答案除明确要求之外,一般不要照抄原文(可瘦身、可增肥、可变脸)。
如果出现高考历史材料和课本不一致的情况,还是要以材料为准。
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