A.帝国主义大战日益白热化
B.帝国主义经济发展不平衡
C.帝国主义大战已发生转折
D.美国的参战具有重要影响
14.(2分)1921年8月11日,美国向英、法、意、日、中五国发出正式邀请。邀请书指出,须有要求和平的意愿并消除国家间误会……因而在对太平洋及远东有关问题的讨论 中应该遵循尊重友谊、去除争端的原则,英、法、意、中等国当即表示同意。美国 发出邀请的主要意图是( )
A.减轻巨额军费开支造成的沉重经济负担
B.平息中国人民的反帝怒潮,充当和平使者的角色
C.通过外交手段重新确定远东太平洋地区统治秩序
D.牵制日本扩张,与英国共享亚太地区领导权
15.(2分)“除了西班牙、荷兰和北欧三国以及瑞士之外,全欧洲都加入了这场战争。……加拿大部队到法国作战;澳大利亚、新西兰人则跑到爱琴海的一个半岛上……美国印第安人被派到欧洲、中东;中国劳工来到西方。”这说明( )
A.欧洲统治地位动摇
B.第二次世界大战席卷世界
C.世界联系更加紧密
D.世界反法西斯联盟的形成
16.(2分)以下是某同学的课堂笔记:贪婪分赃酝酿着新的杀机、野蛮瓜分孕育着新的危机、暂时妥协滋生着新的冲突、反苏偏见潜藏着新的矛盾。据此推测其记录的对象是( )
A.凡尔赛体系 B.华盛顿体系 C.慕尼黑协定 D.雅尔塔协定
17.(2分)一份文件的签订“标志着国际和平主义浪潮顶峰时期的到来”,但随即被视为“一纸空文”,不到20年又成为“构筑国际法的基石”。该文件最可能是( )
A.《凡尔赛和约》 B.《洛迦诺公约》
C.《非战公约》 D.《波茨坦公告》
18.(2分)二战中,各国政府颁布战时经济法令,建立战时经济体制,改组工业结构,采取更多的直接干预经济手段,动员全部人力、物力、财力和生产能力,为战争服务,实行强制的经济政策。这说明二战( )
A.促使政府机构开始改变职能
B.强化了政府干预经济的能力
C.推动国家垄断资本主义出现
D.使各国都采用统制经济政策
19.(2分)如图是1941年6月23日苏联著名画家库克雷尼克塞所做的宣传画《无情地粉碎和歼灭敌人!》。该宣传漫画( )
A.讽刺了德国法西斯的背约行为
B.揭露了反共产国际协定的阴谋
C.反映出莫斯科战役的最终结局
D.表明国际反法西斯联盟已形成
20.(2分)好莱坞拍摄了反映苏联题材的诸多电影,1943年《光荣的日子》《出使莫斯科》等;1948年《红色威胁》《铁幕背后》等。这一变化反映了我们( )
A.受到大众审美观影响 B.美苏两极格局的开始
C.美苏由盟友转为对抗 D.影片须经过政府审查
21.(2分)1937年11月,中国代表顾维钧在一次国际会议上说:“目前远东和平的恢复与维护,要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。”否则,远东的暴力和动乱“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难,就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于( )
A.争取各国对华同情和帮助
B.警示世界大战爆发的可能性
C.批评列强对日的绥靖政策
D.敦促列强维护原有世界格局
22.(2分)如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著,贯穿全书的主线应该是,美苏两国( )
A.根本利益的趋同 B.军事冲突的加剧
C.国家实力的消长 D.敌对意识的淡化
23.(2分)20世纪国际形势:(1914﹣1918年)第一次世界大战、(1939﹣1945年)第二次世界大战;美苏“冷战”和“苏东剧变”等重大历史事件;其中二战后,国际局势的变化反映了当代国际关系发展的( )趋势
A.殖民主义化 B.帝国主义化 C.霸权主义化 D.和平民主化
24.(2分)1951年,世界保卫和平委员会主席的弗雷德里克•约里奥•居里对杨承宗说:“你回去转告毛泽东,你们要保卫和平,要反对原子弹,就要自己有原子弹。原子弹也不是那么可怕的,原子弹的原理也不是美国人发明的。”从此新中国开始思考核技术的开发。这是基于当时( )
A.赶英超美的狂热 B.美苏冷战的升级
C.经济发展的需要 D.朝鲜战争的危局
二、非选择题(52分)
25.(26分)阅读材料,完成下列要求。
材料一:战后初期,在遏制社会主义国家的同时,美国不遗余力地援助西欧和日本,实行援助与管制相挂钩的政策。60年代后期,美国调整了对盟国的政策,提出“与其援助,不如贸易”的方针:即美国对盟国的贸易政策转向公平贸易,不再推行美国单方面的优惠政策。
﹣﹣摘编自刘方敏、张民军:《解读经济“铁幕”》
材料二:巴统中国委员会(1952年成立)的宗旨是执行对社会主义国家的禁运政策。禁运货单有4类。其中,I类货单为绝对禁运者,如武器和原子能物质;IV类货单中国禁单,即对中国贸易的特别禁单,该禁单所包括的项目比苏联和东欧国家所适用的国际禁单项目多500余种。
1953年美国的NSC152号文件承认,从长远来看,“多年‘国家安全管制’并不能严重损害苏联集团经济的发展,反而使美国每年经济损失120多亿美元。”而美国遏制中国的代价是“美国政府不仅每年要付出4000﹣7500万美元的经济代价,美中对抗持续下去的结果更使美国为此付出了难以估量的政治代价”。
﹣﹣摘编自于群:《美国国家安全委员会152号文件的形成》
(1)依据材料一并结合所学知识,指出战后美国对盟国经济政策的变化,并分析其原因。
(2)依据材料二并结合所学知识,概括巴统禁运政策的特点及影响。
26.(14分)材料 一战”爆发后,袁世凯政府对此采取的是“局外中立”的外交政策c1914年8月6日,以大总统令的形式颁布的《局外中立条规》是以1907年世界各国在海牙所画押之《陆战中立条约》和《海战中立条约》为依据的。“政府即颁中立条规,宣告中国对于此次战争,恪守中立。对于德奥方面与联军方面毫无偏袒。一切事宜,均按国际公法办理”,“各交战国在中国领土、领海内,不得有占据及交战行为,凡中国海陆各处,均不得倚之为根据地,以攻敌人。各交战国之军队、军械及辎重品,均不得由中国领土、领海经过。其有违背前项规定者,应听中国官员卸去武装,并约束扣留至战事完毕时为止”。
﹣﹣摘编自李志学《“一战”对德外交与中国加入国际体系》
(1)根据材料并结合所学知识,分析“一战”初期袁世凯政府“中立”政策的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简评“一战”初期袁世凯政府采取的“中立”政策。
27.(12分)阅读材料,回答问题。
材料 董仲舒(前179一前104)为西汉哲学家,经学大师。少年时专治《春秋》,景帝时为博士,潜心钻研孔子学说。汉武帝时,命令中央和地方推荐贤良之士,董仲舒在数百人中脱颖而出。在回答武帝的策问时,系统阐述了自己的儒学理论体系,提出“天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也”“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”等主张,为汉武帝采纳。此后二千余年封建社会以孺学为正统的局面。在教育方面,主张以教化为“堤防”,设序序。其后,董仲舒任江都易王刘非国相10年;元朔四年(前125),任胶西王刘端国相,4年后辞职回家,著书写作。公元前104年病故,享年约75岁。
结合中国古代史的所学知识,从上述梗概中提取一个史实,指出它所反映的古代重大历史现象,并概述和评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的史实及历史现象,对历史现象的概述和评价准确全面)
答案:
一、单选题(共48分,每小题2分,24个小题)
1.D; 2.C; 3.D; 4.A; 5.A; 6.A; 7.C; 8.D; 9.B; 10.A; 11.C; 12.B; 13.D; 14.C; 15.C; 16.A; 17.C; 18.B; 19.A; 20.C; 21.A; 22.C; 23.D; 24.D;
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