目的、动机:→直接→主要→根本
⑴直接动机:解决当前面临的种种危机或问题
⑵主要目的:实现某一方面目标,求得稳定和发展等
⑶根本目的:建立或巩固统治,维护统治阶级利益(根本利益)
目的、动机属于主观方面的原因,是事件发动者的主观意愿。
小编推荐:2017年高考历史答题模板
历史内容=经济+政治+文化+...
历史内容即客观历史,是人类重大历史活动的客观记载。活动的主体包括重要历史人物、群体、组织、机构等。活动内容包括经济政治方面的事件、事态、制度、政策、纲领、路线、计划、条约;文化方面的理论、技术、文物器具、工程建筑、书籍文献等。一般历史内容,可从经济、政治、文化诸方面分析。
文化内容=自然科学+社会科学+文化交流+...
⑴自然科学=(科学理论+科技发明)(天文+地理+数学+物理+化学+生物+医学+农学+...)
⑵社会科学=思想、宗教+教育+史学+文学+艺术+...
⑶文化交流=(民族+对外)(传播+吸收)+文化地位+...
评述型
高考历史评述型是对历史事件(现象)和历史人物,依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价,得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动,进行综合归纳,概要叙述,再依据当时的具体条件,给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起,又可以分为:评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。高考历史题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景,实事求是。
开放型
高考历史开放型试题的答案是开放的,学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”“你的认识”等。
对于历史的学习来说,想要学好就需要有一个知识点框架图,一个好的思维导图对于历史的学习是非常有用的,有途网小编为大家整理了一些高中历史必修一的...
中国减贫道路坚持以人民为中心的发展思想,强调在发展中减贫,注重发挥制度优势,并将外部的帮扶与内生动力的提升有机地结合起来。中国减贫道路呈现出...
资本主义所有制是资本主义的产生和发展,在各个国家具有共同的规律并带来类似的后果,但是各个国家由于具体的历史条件不同,也具有各自的特点。随着社...
五四运动的影响和历史意义是什么,以下是小编整理的五四运动影响相关内容,供您参考与阅读。
AD的全称是“Anno Domini”,拉丁语,意思是公元;BC的全称是“before christ”,英语,意思是公元前。BC和AD二者对...
历史选择题9个技巧是什么?想必许多同学对这个问题比较好奇。下面,就跟小编一起来看看吧。
直立人时期开始出现符号活动。“符号”是符号学的基本概念之一。符号,一般指文字,语言,电码,数学符号,化学符号,交通标志等。但符号学里的符号范...
我们在历史书上都学到过五四运动,那么你对五四运动的了解有多少呢,今天小编就带着大家一起重温下五四运动所表达的历史意义吧!
王安石变法,是在宋神宗时期,王安石发动的旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会改革运动。变法自熙宁二年(1069年)开始,至元丰八年(1...
五四精神,是指五四运动中的精神,即忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。那么为弘扬五四精神我们可以做什么呢?下面就和小编一起...
历史必修一是学生踏上高中的校园刚接触的第一次历史,学好就很重要。小编整理了相关资料,希望能帮助到您。
100年前爆发的五四运动留下的最宝贵财富就是为国人所传承的“五四精神”,这100年来,“五四精神”已成为当代中国青年努力奋斗、不断进取的形象...
五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,那么五四青年节有哪些特色活动呢?下面是小编整理的相关信息,希望可以给大家带来参考与...
五四运动是有着5000年灿烂文明历史的中华民族在近代发生的伟大事件。那么五四精神的当代意义是什么呢?下面就和小编一起去看一下相关信息吧。