特殊教育是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学实践能力,能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理等方面工作的复合型人才。
特殊教育专业是教育学领域的一个重要分支,专注于研究和学习如何满足具有特殊学习需求的学生群体的教育需求。这些特殊需求可能源于各种因素,如身体残疾、感官障碍、学习障碍、情绪行为障碍等。特殊教育专业的目标是确保这些有特殊需求的学生能够平等地接受教育,并最大限度地发挥他们的潜能。
特殊教育专业是一个充满挑战和机遇的领域,它要求教育者具备专业的知识和技能,以满足不同学生的多样化需求。通过系统的学习和实践,特殊教育专业的学生将能够为有特殊需求的学生提供有效的教育支持,帮助他们实现最大的发展潜力。
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特殊教育主要研究教育学、特殊教育学、心理学等方面的基本知识和技能,包括手语、盲文等,在特殊学校对有特殊需要的儿童进行教育教学、行为矫正、心理辅导以及关怀关爱等。特殊儿童包括视力、听力、语言、肢体、智力、精神残疾的儿童。
特殊教育专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识,接受对特殊儿童进行教育和研究的基本训练,掌握教育教学和科学研究的基本能力。
特殊教育专业主要专业课程与实习实训内容:
1、专业基础课程:心理学基础、教育学基础、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、特殊教育班级管理(特殊教育管理学)、基础手语、基础盲文。
2、专业核心课程:特殊教育概论、特殊儿童康复概论、特殊儿童心理健康教育、特殊教育诊断与评估、特殊教育教法、特殊儿童个别化教育、融合教育理论与实务、特殊儿童康复技能。
3、实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在特殊教育学校、特殊儿童早期康复机构、社区等单位或场所进行岗位实习。
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