2024年电子科技大学成都学院在四川计划招收3829人、在河北计划招收67人、在山西计划招收30人、在辽宁计划招收32人、在吉林计划招收17人、在山东计划招收40人。以下是电子科技大学成都学院的具体招生计划及专业的具体名单:
专业名称 | 科类 | 层次 | 总计划 | 省份 | 总数 | 北京 | 天津 | 河北 | 山西 | 内蒙古 | 辽宁 | 吉林 | 黑龙江 | 上海 | 江苏 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山东 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 广东 | 广西 | 海南 | 重庆 | 贵州 | 云南 | 陕西 | 甘肃 | 青海 | 宁夏 | 新疆 |
出省本科 | 1203 | 8 | 14 | 43 | 30 | 20 | 32 | 17 | 31 | 2 | 74 | 70 | 25 | 45 | 26 | 40 | 38 | 43 | 28 | 53 | 43 | 62 | 206 | 40 | 40 | 38 | 28 | 26 | 31 | 50 | ||||
出省专科 | 315 | 24 | 12 | 24 | 160 | 75 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||
2024四川 | 2024省外 | 北京 | 天津 | 河北 | 山西 | 内蒙 | 辽宁 | 吉林 | 黑龙江 | 上海 | 江苏 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山东 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 广东 | 广西 | 海南 | 重庆 | 贵州 | 云南 | 陕西 | 甘肃 | 青海 | 宁夏 | 新疆 | ||||
5362 | 3829 | 1203 | 8 | 14 | 67 | 30 | 20 | 32 | 17 | 31 | 2 | 74 | 82 | 25 | 45 | 26 | 40 | 62 | 43 | 28 | 53 | 43 | 62 | 366 | 115 | 40 | 38 | 48 | 26 | 31 | 50 | |||
通信工程 | 理工/物理/综合 | 本科 | 160 | 101 | 59 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 6 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||
电子信息工程 | 理工/物理/综合 | 本科 | 160 | 129 | 31 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 6 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||
集成电路设计与集成系统 | 理工/物理/综合 | 本科 | 80 | 49 | 31 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 6 | |||||||||||||||||||
微电子科学与工程 | 理工/物理/综合 | 本科 | 80 | 55 | 25 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||
电子与计算机工程 | 理工/物理/综合 | 本科 | 80 | 56 | 24 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||
机械设计制造及其自动化 | 理工/物理/综合 | 本科 | 160 | 132 | 28 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||
电气工程及其自动化 | 理工/物理/综合 | 本科 | 258 | 218 | 40 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||||
机器人工程 | 理工/物理/综合 | 本科 | 80 | 31 | 49 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | ||||||||||||||
物联网工程 | 理工/物理/综合 | 本科 | 80 | 52 | 28 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||
智能科学与技术 | 理工/物理/综合 | 本科 | 80 | 56 | 24 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||
电子科学与技术 | 理工/物理/综合 | 本科 | 80 | 65 | 15 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||
计算机科学与技术 | 理工/物理/综合 | 本科 | 450 | 362 | 88 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 3 |
计算机科学与技术(智能金融) | 理工/物理/综合 | 本科 | 76 | 54 | 22 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 6 | |||||||||||||||||||||||
软件工程 | 理工/物理/综合 | 本科 | 258 | 195 | 63 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | ||||||||
网络工程 | 理工/物理/综合 | 本科 | 80 | 55 | 25 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||
人工智能 | 理工/物理/综合 | 本科 | 80 | 52 | 28 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||
数据科学与大数据技术 | 理工/物理/综合 | 本科 | 80 | 43 | 37 | 3 | 3 | 3 | 4 | 0 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||||||||
信息安全 | 理工/物理/综合 | 本科 | 160 | 138 | 22 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||
飞行器动力工程 | 理工/物理/综合 | 本科 | 90 | 33 | 57 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||||
飞行器制造工程 | 理工/物理/综合 | 本科 | 45 | 24 | 21 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 6 | 2 | ||||||||||||||||||||||
电子商务 | 理工/物理/综合 | 本科 | 20 | 9 | 11 | 3 | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||
国际经济与贸易 | 理工/物理/综合 | 本科 | 18 | 11 | 7 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
信息管理与信息系统 | 理工/物理/综合 | 本科 | 35 | 15 | 20 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||
财务管理 | 理工/物理/综合 | 本科 | 22 | 18 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||
审计学 | 理工/物理/综合 | 本科 | 54 | 50 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||
人力资源管理 | 理工/物理/综合 | 本科 | 14 | 11 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
投资学 | 理工/物理/综合 | 本科 | 11 | 8 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
数字媒体技术 | 理工/物理/综合 | 本科 | 125 | 115 | 10 | 3 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||
网络与新媒体 | 理工/物理/综合 | 本科 | 80 | 72 | 8 | 3 | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
应用统计学 | 理工/物理/综合 | 本科 | 45 | 25 | 20 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||
英语 | 理工/物理/综合 | 本科 | 16 | 10 | 6 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
小计(本科、理工) | 3072 | 2244 | 813 | 6 | 10 | 35 | 20 | 10 | 23 | 12 | 22 | 2 | 47 | 47 | 12 | 25 | 18 | 20 | 27 | 25 | 14 | 36 | 32 | 42 | 141 | 23 | 29 | 27 | 25 | 20 | 25 | 38 | ||
电子商务 | 文史/历史/综合 | 本科 | 60 | 24 | 36 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||
国际经济与贸易 | 文史/历史/综合 | 本科 | 62 | 16 | 46 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||
信息管理与信息系统 | 文史/历史/综合 | 本科 | 45 | 45 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||
财务管理 | 文史/历史/综合 | 本科 | 138 | 67 | 71 | 2 | 3 | 5 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | ||||||
审计学 | 文史/历史/综合 | 本科 | 186 | 145 | 41 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||
人力资源管理 | 文史/历史/综合 | 本科 | 66 | 28 | 38 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 5 | 3 | 3 | ||||||||||||||||
投资学 | 文史/历史/综合 | 本科 | 34 | 9 | 25 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||
数字媒体技术 | 文史/历史/综合 | 本科 | 35 | 35 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||
网络与新媒体 | 文史/历史/综合 | 本科 | 160 | 152 | 8 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||
英语 | 文史/历史/综合 | 本科 | 54 | 22 | 32 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||
小计(本科、文史) | 840 | 543 | 297 | 2 | 4 | 8 | 10 | 6 | 9 | 5 | 9 | 0 | 15 | 13 | 7 | 12 | 8 | 12 | 11 | 12 | 6 | 17 | 11 | 20 | 40 | 11 | 11 | 11 | 3 | 6 | 6 | 12 | ||
动画 | 不分文理/物理 | 本科 | 45 | 12 | 33 | 2 | 2 | 5 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 8 | ||||||||||||||||||||
动画 | 不分文理/历史 | 本科 | 60 | 54 | 6 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
艺术与科技 | 不分文理/物理 | 本科 | 45 | 12 | 33 | 2 | 2 | 5 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 8 | ||||||||||||||||||||
艺术与科技 | 不分文理/历史 | 本科 | 60 | 54 | 6 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
小计(本科、艺术类) | 210 | 132 | 78 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 10 | 6 | 8 | 0 | 8 | 0 | 6 | 8 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
休闲体育 | 不分文理/体育 | 本科 | 240 | 225 | 15 | 9 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||
小计(本科、体育类) | 240 | 225 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
合计(本科) | 4362 | 3144 | 1203 | 8 | 14 | 43 | 30 | 20 | 32 | 17 | 31 | 2 | 74 | 70 | 25 | 45 | 26 | 40 | 38 | 43 | 28 | 53 | 43 | 62 | 206 | 40 | 40 | 38 | 28 | 26 | 31 | 50 | ||
数字媒体技术 | 理工/物理/综合 | 专科 | 40 | 30 | 10 | 6 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
飞机机电设备维修 | 理工/物理/综合 | 专科 | 40 | 16 | 24 | 6 | 6 | 8 | 4 | |||||||||||||||||||||||||
无人机应用技术 | 理工/物理/综合 | 专科 | 40 | 28 | 12 | 8 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
计算机应用技术(Web技术方向) | 理工/物理/综合 | 专科 | 100 | 56 | 44 | 4 | 4 | 20 | 8 | 8 | ||||||||||||||||||||||||
电子商务 | 理工/物理/综合 | 专科 | 8 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||
大数据与审计 | 理工/物理/综合 | 专科 | 18 | 8 | 10 | 6 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
大数据与会计 | 理工/物理/综合 | 专科 | 15 | 5 | 10 | 6 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
影视多媒体技术 | 理工/物理/综合 | 专科 | 55 | 45 | 10 | 6 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
航空复合材料成型与加工技术 | 理工/物理/综合 | 专科 | 40 | 23 | 17 | 12 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||
飞机结构修理 | 理工/物理/综合 | 专科 | 40 | 16 | 24 | 6 | 6 | 8 | 4 | |||||||||||||||||||||||||
飞机电子设备维修 | 理工/物理/综合 | 专科 | 40 | 40 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||
网络直播与运营 | 理工/物理/综合 | 专科 | 15 | 15 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||
影视编导 | 理工/物理/综合 | 专科 | 10 | 10 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||
摄影摄像技术 | 理工/物理/综合 | 专科 | 20 | 20 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||
小计(专科、理工) | 481 | 316 | 165 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 84 | 41 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||
计算机应用技术(UI设计方向) | 文史/历史/综合 | 专科 | 40 | 24 | 16 | 10 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||
电子商务 | 文史/历史/综合 | 专科 | 32 | 12 | 20 | 4 | 6 | 4 | 6 | |||||||||||||||||||||||||
大数据与审计 | 文史/历史/综合 | 专科 | 62 | 48 | 14 | 4 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||
大数据与会计 | 文史/历史/综合 | 专科 | 65 | 37 | 28 | 4 | 4 | 10 | 4 | 6 | ||||||||||||||||||||||||
影视多媒体技术 | 文史/历史/综合 | 专科 | 25 | 15 | 10 | 6 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
网络直播与运营 | 文史/历史/综合 | 专科 | 25 | 25 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||
影视编导 | 文史/历史/综合 | 专科 | 20 | 20 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||
摄影摄像技术 | 文史/历史/综合 | 专科 | 10 | 10 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||
小计(专科、文史) | 279 | 191 | 88 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 42 | 18 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | ||
游戏艺术设计 | 理工/物理/综合 | 专科 | 20 | 20 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||
产品艺术设计 | 理工/物理/综合 | 专科 | 25 | 25 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||
小计(专科、理工) | 45 | 45 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||
游戏艺术设计 | 文史/历史/综合 | 专科 | 20 | 20 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||
产品艺术设计 | 文史/历史/综合 | 专科 | 55 | 29 | 26 | 12 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||
小计(专科、文史类) | 75 | 49 | 26 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
休闲体育 | 不分文理/体育 | 专科 | 80 | 55 | 25 | 15 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||
电子竞技运动与管理 | 不分文理/体育 | 专科 | 40 | 29 | 11 | 5 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||
小计(专科、体育类) | 120 | 84 | 36 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
合计(专科) | 1000 | 685 | 315 | 0 | 0 | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 160 | 75 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 |
提醒:如果想要了解更多电子科技大学成都学院招生信息,请下载蝶变志愿。蝶变志愿可以科学评估所有能上的大学以及被录取的概率,方便我们后续志愿填报选择学校参考。
1、普通类专业录取原则:
(1)对进档考生专业安排,实行分数优先办法。当考生填报的专业志愿均未满足时,对进档考生思想政治品德考核合格、身体健康状况符合相关专业培养要求且服从专业调剂者,学校原则上不退档,从高分到低分调剂到未录满专业,所有专业志愿都无法满足且不服从专业调剂的考生,作退档处理。
若投档成绩相同,专业相关科目成绩高者优先:文史类考生依次比较语文、数学、外语,理工类考生依次比较数学、语文、外语,综合改革省份依次比较数学、语文、外语。高考投档成绩及上述三门单科成绩均相同的,按“专业志愿优先”原则录取。
(2)学校不限考生应试外语语种,但因学校专业以及双语教学的需要,学生进校后均以英语为第一外语安排教学,非英语考生在填报志愿时请慎重考虑。
2、艺体类专业录取原则:
(1)报考学校艺术类专业:动画、艺术与科技、工艺美术、产品艺术设计、游戏艺术设计的考生,须参加省级招生主管部门组织的艺术类专业统考,合格者方可报考。
(2)报考学校休闲体育、电子竞技运动与管理的考生须参加省级招生主管部门组织的体育类专业统考,合格者方可报考。
(3)文化成绩认定:考生应参加普通高等学校招生全国统一考试,且高考文化成绩达到当地省级招生主管部门划定的同类别同层次的文化考试录取控制线。
(4)专业成绩认定:艺术类专业使用当地省级招生主管部门组织的艺术类专业统考成绩。体育类专业使用当地省级招生主管部门组织的体育类专业统考成绩。
(5)考生文化考试成绩和专业考试成绩均上线后,对于进档考生,艺术类按我省政策规定的综合成绩、体育类按专业考试成绩排序,从高到低,择优录取。
3、部分专业要求:
(1)色弱、色盲考生请慎重报考学校艺术类专业,慎重报考飞行器动力工程、飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、飞机结构修理专业。
(2)计算机科学与技术(智能金融)专业为电子科技大学成都学院-西南财经大学天府学院“计算机科学与技术+金融学”联合学士学位项目所设专业,对高考综合改革省份,仅限物理类考生报考,对于未开展高考综合改革省份,仅限理科考生报考。
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了解各高校的招生计划是高考志愿填报非常重要的一个环节。根据各大学在浙江的招生计划显示,兰州理工大学金属材料工程专业的招生计划为2人;中国矿业...
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