有途教育

考执业药师能看旧版教材吗 2025年变化大吗

刘嘉欣2024-12-23 09:59:17

2025年执业药师考试指南教材涉及新增、新改及删除变动,每年新增新改的内容会是当年考试的易考点,需要备考时着重把握。

考执业药师能看旧版教材吗 2025年变化大吗

2025执业药师教材有变化吗

执业药师2025年预计会变,参考2024具体变动如下:

《中药学综合知识与技能》
第一章执业药师与中药药学服务
2025年2023年
页码内容内容页码
3按照文献资料的加工层次不同,文献可以分为一次文献、二次文献、三次文献按照文献资料的加工层次不同,信息资料可以分为一次文献、二次文献、三次文献3
91.《中华人民共和国药典》(2020年版)1.《中华人民共和国药典》(2015年版)9
第二章中医理论基础(无变化)
第三章中医诊断基础
81[主病]浮脉主表证。浮而有力为表实证,浮而无力为表虚证。[主病]浮脉主表。浮而有力为表实,浮而无力为表虚。81
第四章常用医学检查指标及其临床意义(无变化)
第五章治则与治法(无变化)
第六章中医内科常见病的辨证论治(无变化)
第七章中医外科常见病的辨证论治
235月经过少的辨治原则虚者重在补益脾肾;实者重在疏肝、活血通利,佐以行气、祛痰等月经过少的辨治原则虚者重在补益脾肾;实者重在疏肝、活血通利,佐以行气、祛痰等方药治疗235
第八章中医妇科常见病的辨证论治(无变化)
第九章中医儿科五官科常见病的辨证论治(无变化)
第十章民族医药基础知识(无变化)
第十一章中药调剂和贮藏养护
297(2)外观性状相似的饮片,尤其是外观性状相似但功效不同的饮片,不宜排列在一起。如蒲黄与海金沙,山药与天花粉(2)外观性状相似的饮片,尤其是外观性状相似但功效不同的饮片,不宜排列在一起。如蒲黄与海金沙,紫苏子与菟丝子,山药与天花粉297
305(三)含毒性饮片、按麻醉药管理饮片以及含朱砂的中成药调配含27种毒性中药的中成药,……现行《中国药典》收载含27种毒性、按麻醉药管理以及含朱砂等(三)含毒性饮片、按麻醉药管理饮片以及含朱砂的中成药调配含28种毒性中药的中成药,……现行《中国药典》收载含28种毒性、按麻醉药管理以及含朱砂等305
第十二章中药的合理应用
343-345(《临床用药须知中药成方制卷》2020年版)(《临床用药须知中药成方制卷》2015年版)343-345
3472.超功能主治用药 (案例及分析整体变化)某女,46岁。乳腺癌术后2周,无明显不适症状,入院进行化疗……结果导致了速发型过敏反应2.超功能主治用药某男,37岁。化脓性扁桃体炎入院……病毒性上呼吸道感染的治疗347
353(2)酶抑反应:中西药合用时发生酶抑反应也会影响药物在体内代谢……另外,单胺氧化酶也属于一种药物代谢酶。单胺氧化酶抑制药呋喃唑酮、异烟肼、(2)酶抑反应:中西药合用时发生酶抑反应也会影响药物在体内代谢……另外,单胺氧化酶也属于一种药物代谢酶。富含鞣质的中药大黄、山茱萸、……使酶的效价降低,影响药物的代谢。单胺氧化酶抑制药呋喃唑酮、异烟肼、353
357(5)碱性较强的中药及中成药,如瓦楞子、海螵蛸,不宜与酸性药物如胃蛋白酶合剂(5)碱性较强的中药及中成药,如瓦楞子、海螵蛸、朱砂等,不宜与酸性药物如胃蛋白酶合剂357
358(23)炭类中药不宜与多酶片、胃蛋白酶等联用,因为炭类中药等会吸附酶类制剂,从而降低疗效。(23)炭类中药及瓦楞子、牡蛎等,不宜与多酶片、胃蛋白酶等联用,因为炭类中药等会吸附酶类制剂,从而降低疗效。358
3702.熟悉药品,恰当选择应用……由于麝香保心丸中所含蟾酥的基本化学结构与强心昔相似,故具有与强心昔类药物地高辛相似的强心作用2.熟悉药品,恰当选择应用……由于麝香保心丸中所含蟾酥的基本化学结构与强心昔相似,在化学结构上有相似之处,故具有与强心昔类药物地高辛相似的强心作用370
3744.可致肾损伤的常用中成药 近年报道发生肾损伤的中成药有:八正散、甘露消毒丹导赤散、口炎宁、冠心苏合丸、妇科分清丸、朱砂安神丸等4.可致肾损伤的常用中成药 近年报道发生肾损伤的中成药有:龙胆泻肝丸、八正散、甘露消毒丹导赤散、口炎宁、冠心苏合丸、妇科分清丸、朱砂安神丸等374
第十三章中药用药安全(无变化)

由于篇幅限制,以上仅为部分内容,具体内容考生可以在下方留下您的联系方式,我们将会在第①时间联系您!

2025执业药师教材一共几本

2025年执业药师考试分为中药和西药,总共7本书。

执业西药师教材:药学专业知识(一)、药学专业知识(二)、药事管理与法规、药学综合知识与技能。

执业中药师教材:中药学专业知识(一)、中药学专业知识(二)、药事管理与法规、中药学综合知识与技能。

执业药师教材怎么学习好

1、通读:从头至尾认真的、一字不落的阅读,不需要你对执业药师知识点记忆和理解有多么透彻,只要求对教材的体系、内容、框架有个大致的了解。

2、结合课件看教材:一边听课件,一边看书,把课件里面的内容与教材相结合整理,按章节顺序逐一学习,重点、难点都要逐一突破。

3、精读:我们对知识点分章学习完之后,要进行一下系统的梳理,这一遍看书就不可以走马观花了,一定要一步一个脚印的去学习,书中的每个地方都要弄透,不可留有任何盲点和误区。这一段重点在于加深理解和记忆。

热门推荐

最新文章