轨道交通通信信号设备制造与维护专业是文科还是理科?具体以所报院校的招生计划和要求为主,一些标准都会有详细的说明,高考生在报考之前一定要了解清楚,以免引起不必要的麻烦。本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,牢固树立安全意识,掌握铁路通信和信号设备的基本结构、基本工作原理、技术指标和生产工艺等基本知识,具备铁路通信和信号设备生产、安装、调试、检测与试验能力,从事铁路通信和信号设备装配、调试、试验、维护、工艺编制管理、安装施工以及售后服务等工作的高素质技术技能人才。
轨道交通通信信号设备制造与维护专业在传统高考地区文理科兼收。
根据专科(高职)专业目录,轨道交通通信信号设备制造与维护专业属于装备制造大类门类下设专业。根据新高考省份选科要求,报考轨道交通通信信号设备制造与维护专业大部分学校选考科目要求为不限;在传统高考地区(老高考文理科),根据高校轨道交通通信信号设备制造与维护专业招生计划安排,即有文科招生计划,又有理科招生计划。因此轨道交通通信信号设备制造与维护专业在传统高考地区,无论考生是文科还是理科都可以报考;在新高考地区,考生选科情况达到专业选科要求方可报考。
轨道交通通信信号设备制造与维护专业在全国招生的科类或选科要求如下:
省份 | 专业层次 | 专业名称 | 科类要求/选课组合 |
---|---|---|---|
黑龙江 | 专科 | 轨道交通通信信号设备制造与维护 | 理科 |
湖北 | 专科 | 轨道交通通信信号设备制造与维护 | 首选历史,再选不限、首选物理,再选不限 |
河北 | 专科 | 轨道交通通信信号设备制造与维护 | 首选历史,再选不限、首选物理,再选不限 |
辽宁 | 专科 | 轨道交通通信信号设备制造与维护 | 首选历史,再选不限、首选物理,再选不限 |
甘肃 | 专科 | 轨道交通通信信号设备制造与维护 | 文理兼收 |
吉林 | 专科 | 轨道交通通信信号设备制造与维护 | 文理兼收 |
山东 | 专科 | 轨道交通通信信号设备制造与维护 | 不限 |
湖南 | 专科 | 轨道交通通信信号设备制造与维护 | 首选历史,再选不限、首选物理,再选不限 |
福建 | 专科 | 轨道交通通信信号设备制造与维护 | 首选历史,再选不限、首选物理,再选不限 |
云南 | 专科 | 轨道交通通信信号设备制造与维护 | 文理兼收 |
内蒙古 | 专科 | 轨道交通通信信号设备制造与维护 | 理科 |
河南 | 专科 | 轨道交通通信信号设备制造与维护 | 文理兼收 |
山西 | 专科 | 轨道交通通信信号设备制造与维护 | 文理兼收 |
青海 | 专科 | 轨道交通通信信号设备制造与维护 | 文理兼收 |
四川 | 专科 | 轨道交通通信信号设备制造与维护 | 文理兼收 |
江西 | 专科 | 轨道交通通信信号设备制造与维护 | 文理兼收 |
陕西 | 专科 | 轨道交通通信信号设备制造与维护 | 文理兼收 |
江苏 | 专科 | 轨道交通通信信号设备制造与维护 | 首选物理,再选不限、首选历史,再选不限 |
广西 | 专科 | 轨道交通通信信号设备制造与维护 | 理科 |
浙江 | 专科 | 轨道交通通信信号设备制造与维护 | 不限 |
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1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备基本的生产组织和技术管理能力;
3.具备完成较复杂印制板的手工焊接以及操作典型的自动焊机的能力;
4.具备简单工装的设计制作、维护以及工艺编制能力;
5.具备根据设备的结构及工艺要求装配通信、信号零部件和整机设备的能力;
6.具备按照产品技术标准调试和检测通信、信号设备和配件的电气性能和机械性能的能力;
7.掌握维修通信、信号设备故障的方法和技能;
8.了解铁路信号和通信设备、配件的技术标准。
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