当孩子步入10-12岁(五、六年级)的时候,大部分孩子已经建立了非常个人化的阅读喜好:会主动挑选自己喜欢类型的读物,也懂得评判一本书的好坏。 为这个年龄段的孩子定制书单,书内容的深浅度是一个非常值得去思考的问题。
《绿野仙踪》
《绿野仙踪》是美国作家弗兰克·鲍姆的代表作,同名系列童话故事的第一部,按照原名直译为《奥兹国的魔术师》,中国国内一般翻译为《绿野仙踪》。
《绿野仙踪》讲述了一个孩子如何去认识世界和与人相处,教会个体如何在群体社会中认识自己,获得“身份感”的故事。
《绿山墙的安妮》
一部特别适于女孩阅读的文学经典.一个浪漫的,充满诗意的故事。
把平凡的生活想像得趣味盎然,热爱自然、热爱生活、热爱所有美好的事物,始终乐观而执著地奋斗进取、追求理想的一种积极的生活态度。其中对大自然以及乡村生活的诗意描摹,更是深深触动了读者的心灵。
有利于提高写作能力。
大声读他人作品是学习的过程,大声读自己的作品实质是修改完善的过程。疯狂朗读好处多,疯狂诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来,名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美,只有在诵读中才能真正感受到;文章的起、承、转、合,只有在诵读中才能深刻地体会到。
长期坚持诵读,就会从感性上、从直觉上、从整体上去认识、去体验、去占有名篇佳作的精髓,主动地消化和吸收;长期坚持诵读,就能养成眼到、口到、耳到、心到的良好的诵读习惯。
语文教育的老前辈、学识渊博的叶圣陶先生曾经说过:“吟咏的时候,对于探究所得的不仅理智地理解,而且亲切地体会,不知不觉之间,内容与理法化而为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界。”
疯狂诵读可形成良好的语感,背诵又是内化语文材料最有效的`方法,它可以把诵读形成的语感积淀下来。
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初中生应该利用课余时间多阅读一些好书,从小培养孩子阅读对于将来的学习是非常有帮助的,下面小编整理了一些适合初中学生阅读的课外书,仅供参考。
初高中教育把世界名著阅读纳入考试范围,初中推荐阅读名著共36本,其中24本自主阅读名著,12本必读必考名著。具体内容,详见下文。
适合四年级学生阅读的课外书有:《稻草人》叶圣陶、《中国当代儿童诗歌选》张继楼、《外国儿童诗选》文成英,李融编选、《科学家故事100个》叶永烈...