《安徒生童话》
小升初,中高中改革后,语文的地位更加凸显,“得语文者得天下”,不管是基础教育还是中考高考,语文的地位都是第一重要。《安徒生童话》这本书收录了丹麦作家安徒生的童话故事精品,这些故事代代相传,经久不衰,享誉世界。
《少年读史记 孩子读得懂的史记》
史记是中国上下五千年的科普百科历史书,包含:帝王风云+诸侯争霸+名相风范+名将传奇+名臣典范+绝世英才。
一是,浏览性的泛读。对大部分浅显易懂的书或阅读价值不高的书籍报刊,可采取浏览法。即通过“随便翻翻”以大致了解其主要内容,或通过看标题、目录、内容提要、前言等,在有限时间内获取更多有价值的信息。
二是,探求性的速读。有时读书是为了达到某个特定的目的或完成某项任务,如寻求某个问题的答案,专门搜集某方面的知识等,这就要求三年级孩子能够“一目十行”。
三是,品味性的精读。对名篇名著和其它文质兼美的优秀作品,三年级的小孩需要静心细读,体会立意构思,揣摩布局谋篇,欣赏妙词佳句。像人吃东西那样,经过细嚼慢咽,才能把书中的精华变为自己的知识营养。有的好文章要反复地读几遍,甚至可以熟读成诵。
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