试题内容:
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己行得更远。
“一花独放不是春,百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵,就算这种花朵再美,那也是单调的。
以上两则材料出自习近平总书记的讲话,以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章,体现你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
一、基础等级
基础等级分为内容和表现两部分,基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,进行全面衡量。
(一)内容项目(20分) ——题意、内容
其重点是题意、内容。 关于内容必须综合考虑。 掌握材料符合题意,但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的,可以三等打分。
要特别注意考生试卷上论据的真实性。 如果是编造的,或者有明显的错误,或者不能证实文章观点的,应当适当扣分。
(二)表现项目(20分) ——种语言、文体和结构、挂面
其重点是作文的结构、语言、文体、卷面等,但必须综合考虑。
1、根据表达项目细则,根据“内容”评分等,除按相应等级评分外,还可考虑按上、下等级评分。
2、在根据“内容”等级判断分数的基础上,表现项目原则上不平均。 例如,根据内容判断3等时,表达不能以1等给予分数。 只能用三等或二等或四等给分数。
二、发展等级(20分)
基础等级应当与发展等级一致,发展等级不得超过基础等级得分等级。
1、发展等级原则上按内容或表现等级划分。 例如,内容2等、表现3等。 发展等级一般分为2等。
2、发展等级一般不是内容或表现的一等,如内容一等、表现二等,发展等级一般是一等或二等。
3、发展等级在按内容得分的基础上,一般不平等得分。 例如,内容为3等,发展等级不能给一等分。
4、内容为四等的,“发展等级”可给予1至2分; 确实,为了模仿,“发展等级”不给分。
发展等级得分。 不求全面,可以根据“特征”四项16分中的几个突出点平均评分。
1、深刻:透过现象看本质揭示事物内在的因果关系对观点有启发作用
2、丰富)材料丰富论据充分形象丰富意境深邃
3、有文采:善于使用语言恰当、句式灵活的修辞手法句子有表现力
4、有创意(见解新颖)材料新鲜(构思精巧)推理想象有独到之处)有个性特点
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