1.小说主旨阐述型
开头:本文讲述了……
结尾:通过这个故事,我们能够更深刻地认识到……
2.人物形象塑造型
开头:本文描写了一个充满特点的人物……
结尾:“___”等细节生动而又真实地展现出他/她的性格特征。
3.情感交流分析型
开头:在故事情节中,作者通过___手法描述情感…
结尾:这种___方式成功地传达了…….
以上仅为部分示例,考生可以根据具体要求灵活应用。同时,在使用模板回答问题时,也需要注重思考和发掘作品细节及深层含义,避免过度机械化从而影响评分。
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第一、巧用信息整体把握
高考语文小说阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。
做题小说题型时,则要主语其人物、情节等,如果是议论文,则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文,对解题也就心中有数了。
第二、确定区域圈点勾画
阅读大段高考语文文章主要用精读的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯,可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。
确定某一答题区域后,再仔细弄懂高考语文小说题型这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。可节省不少宝贵时间。
第三、做高考语文小说题注意摘取原文
离开了原材料恐怕谁也答不准,答不全。因此,准确解答阅读题最重要最有效的方法是在语文小说原文中找答案。大多数题目在文章里是能够“抠”出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,还必须根据高考语文题目要求进行加工,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。
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