1、抓关键词语
很多语文阅读重点句的含义,往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子,是常用的可取的一种赏析句子的方法。
2、抓修辞手法
修辞手法的运用,能使语文句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
3、抓句式特点
常见的语文句式特点有:长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。
4、抓表现手法
表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象,表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段,如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
5、抓结构作用
一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。
6、抓思想内容
准确把握内容及思想情感每个句子本身都可提炼出一定的内容,也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析语文句子的答案中,内容及思想情感是必不可少的一部分。
一、大阅读的类型
文学类文本:小说、散文、戏剧等高考语文阅读理解的文章。
实用类文本:人物传记、新闻、科普文、调查等高考语文阅读理解的文章。
二、传记考查的切入角度
1、高考语文阅读理解文章写的内容是什么?
(1)理解作者在文中的重要语句所要表达的含义。
(2)理清作品陈述的基本事实,把握传主的人生经历;
(3)把握传主的形象,概括传主的精神品质。
2、语文阅读理解为什么这样写?
把握高考语文阅读理解的文章结构,分析传记的语言特色,理解作者在文中所运用的表现手法及其效果(作用)。
3、探究
探讨语文阅读理解的文本反映的人生价值和时代精神,能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。
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