90后老师自制班级“热搜榜” 具体怎么回事

近日，一名90后班主任在社交平台分享自己在班级设立热搜榜的内容引发关注，该榜单分为了红榜和白榜，红榜主要是记录同学们积极向上的好事情，而白榜则是记录同学们需要改正的内容。

90后老师自制班级“热搜榜”具体情况是什么

近日，有一位90后的老师通过自媒体的方式，成功地营造出了一个全新的学习氛围，让班级内的同学们更加积极地参与到学习中来。

这位语文老师名叫小李，她在教学中发现，很多学生对学习没有太大的兴趣，只是机械地完成任务。为了改变这种现象，小李决定在班级中自制一份“热搜榜”，用来激励学生们的学习积极性。

“热搜榜”是一个非常有趣的概念，它源自于互联网，是指一种热门话题的排名榜单。小李将这个概念引入到了班级中来，将班级内的每个学生都看做一个“话题”，每个学生在学习中的表现都会被记录下来，并以分数的形式进行排名。排名靠前的学生会被放在榜单的前面，成为班级内的“热门学生”。

在小李的努力下，班级内的学生们开始逐渐接受了这个“热搜榜”，并且积极参与其中。他们开始更加努力地学习，争取在榜单上获得更高的名次。许多家长和其他教育工作者对这个做法也表示了极大的关注和赞赏。他们认为这种激励学生的方式非常创新，能够让学生更好地理解学习的意义和价值，并且在竞争中获得成长和进步。

当老师应该注意什么

老师要与学生之间保持距离，小学生都很早熟，老师要注意自己的言行举止，千万不要和学生走的太近，以免让学生产生错觉，这会影响学生的学习，也不利于自己的职业生涯，希望老师要注意。

老师要多与家长交流，不能隐瞒学生在学校的情况，家长是学生的监护人，有权利知道学生的情况，有没有好好学习知识，所以不管学生在学校的状态如何，老师都有必要如实告知，别让家长担心。

老师要照顾“差生”的感受，注意上课节奏，班级中注定会有差生的存在，他们的学习能力很一般，需要老师照顾，如果老师上课的节奏太快，差生的成绩只会越来越差，老师有必要考虑周全。

除此之外，老师还要多多引导学生，端正学生的思想，身为一名老师，在思想教育方面会很擅长，很多学生的想法都是存在问题的，因此希望老师可以抽出时间，不要偷懒，也希望学生可以懂得换位思考，多多体谅老师，少惹老师生气。