高考改革后地理重要吗

高考改革以后，作为主科老师，不用担心，因为英语、语文、数学还是属于必考科目，但对于小科教师，由于现在学生可以自由选择，一些科目如果选择的学生少，就会淘汰一部分老师。

作为地理，以前确实不是一个太重要的科目，很多人担心高考改革后地理重要吗？

在上海37所本科高校的1096个专业中，提出选考科目要求最多的是物理，有415个，其次是化学337个，第三位是生命科学222个，地理、历史、思想政治分别有47个、41个、26个。

总的来说通过地理学科学习，可以明显提升学生以下三方面的能力：细致的思维方式、全面的综合分析能力、地理学科素养。

首先，地理学科学习是思维方式的培养。高中地理是在自然地理的基础上，衍生出人文地理，接着自然和人文又相互联系、相互影响;考题主要侧重考察学生如何综合的运用知识的各个框架，理清错综复杂的关系，分析现象原因、分析行为影响、提出相对应的解决方案。这种思维方式备受经济学、社会学、管理学等专业的青睐。

其次，地理学科学习是人文素养的基础。自古以来，中国地大物博，地区差异明显，文化璀璨让人应接不暇;而文学、艺术、历史等领域也着实都以地理差异为根本。因此，对中国地理、世界地理知识有了更全面的了解，研究古往今来的相关人文文化、社会关系，才能做到更好地参透其中内涵。

随着教育改革的进行，到2017年开始，全国所有省市区将不再分文理科，语文、数学、英语为高考必考内容，学生还可以在物理、化学、生物、地理、历史、政治这六种科目中任选三科纳入高考分数当中，这将有利于地理人才的选拔，因为大学地理是以理科为主，高中地理是以文科为主。

据预测，一旦这种方案正式实施，地理课本将进行修改。部分改版内容如下：(官方未证实)

必修一：

第一单元 宇宙中的地球

第二单元 地球的自转及其地理意义

第三单元 地球公转及其地理意义

第四单元 地球运动的利用

必修二：

第一单元 岩石圈与地表形态

第二单元 岩石圈资源的利用与循环

第三单元 水圈与水循环

第四单元 水资源的利用与循环

必修三

第一单元 大气圈

第二单元 大气的运动

第三单元 大气圈与天气

第四单元 大气圈与气候

第五单元 经典气候学

第六单元 全球变暖与人类

选修1-1(文)

第一单元 人口与地理环境

第二单元 城市与地理环境

第三单元 产业活动与地理环境

第四单元 人类联系的活动方式

选修1-2(文)

第一单元 认识区域

第二单元 南极与北极地区

第三单元 世界上主要的国家和地区

选修2-1(理)生物地理学

第一单元 生物与地理环境

第二单元 生态系统的地理分布

第三单元 生物多样性及自然保护区

选修2-2(理)地理信息技术

第一单元 遥感与函数

第二单元 GIS与函数

第三单元 GPS与函数

第四单元 地理信息技术的利用

选修2-3(理)

第一单元 地理环境的整体性

第二单元 地理环境的差异性

第三单元 地理环境的递变

第四单元 环境与保护

相对来讲，地理的重要性比历史和政治还要高一些，但总的来看，地理、历史和政治，都是属于不重要的科目，能报考的专业极少，以后相对报考的学生也会变少。从上面的数据也可以看出，政治是最不重要的一个科目，以后选考的人会越来越少。

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