1、避免口语化、简化词
在写作过程中,一定要避免过度使用口语化,或者简单化的词汇。比如:“购买”可以说成“purchase”而不是“buy”,因为写作是书面体的文章,过多地使用口语化的词汇不仅与文体不符,还显得考生的词汇量不够。
2、切忌重复使用单一词汇
优秀的英语文章是可以用不同的词汇,表达相近的语义,以此反映语义间微妙的差异,比如英语中仅仅表达“好”的意思就有许多种不同说法,pretty/excellent/perfect/marvelous/wonderful/superior/appealing/good等等,所以在考试中要注意前文出现的词汇,后面尽量避免反复使用。
3、切忌句式的重复且简单的套用
虽然参加四级考试的考生已经掌握了丰富的英语句式,如并列句、省略句、强调句等等,但是在有限的时间内,许多考生仍无法对这些句型运用自如,从历年的考试来看,考生的作文中反复出现的就是简单句,简单句或陈述句当然可以使用,但如果通篇都是这种句式,文章势必会缺乏文采,读起来也会显得有些乏味。
1、阅读优秀范文。
阅读是写作的基础,写好英语先要读好英语。积累一个词,应该要同时掌握这个词的用法。记单词不能光记它的表面意思,而应深入了解它的适用语境、常用搭配、习惯用法等,这样才算真正掌握了一个词。
2、加强练词造句训练。
词句对作文相当于造房的材料,无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累,把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录,再对照正确句子,使地道的英语句子如同条件反射,落笔就对。
3、了解英语写作格式。
可以先看一本介绍英语写作入门的书,对英语写作有一个初步的概念,如怎么写议论文,如何提出论据,如何展开,如何确定中心句;又如,英语信的格式,如何根据不同身份写不同结束语等,然后根据不同的体裁进行写作练习。
4、恰当运用过渡词。
恰当运用过渡词可以使文章结构紧凑,过渡自然,避免脱节现象。时间上的衔接词有“then、astimegoesby、dayafterday、gradually、finally”等,表因果关系的有“asaresult、becauseof、thanksto”等。
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大学英语四级考试CET4考试总分为710分,题型主要有听力、阅读理解、翻译、作文4个部分。
写作部分占整套试卷的15%=106.5分;听力部分占整套试卷的35%;阅读部分占整套试卷的35%;汉译英占15%=106.5分。
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