1、具备学历不同
一级教师具备博士学位;或者具备硕士学位,二级教师具备硕士学位;见习期1年期满并考核合格;或者具备大学专科毕业学历。
2、教龄时间不同
一级教师在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历并在二级教师岗位任教4年以上;并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;并在小学二级教师岗位任教5年以上。
二级教师具备大学专科毕业学历,并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学三级教师岗位任教3年以上。
3、能力不同
一级教师具有正确教育学生的能力,能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,进行思想道德教育,有比较丰富的班主任、辅导员工作经验,并较好地完成任务;
二级教师比较熟练地掌握教育学生的原则和方法,能够胜任班主任、辅导员工作,教育效果较好。
4、各地区教师薪水待遇也不相同。
基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。
职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
以前职称设置:
中学系列主要分为中学高级、中学中级(一级)、中学初级(二级、三级);
与中专系列对应的高级讲师、讲师、助教(中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级;助教,相当于中学的二级教师。);
小学系列主要分为小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。
教师资格证是全国通用的,也可以跨省报考,只要符合其他省份的报考条件就可报考。普通话证书在后期认定现场确认时才需要,笔试、面试时不需要提供。
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教师职业道德的基本内容有爱国守法;爱岗敬业;关爱学生;教书育人;为人师表;终身学习。
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