德育原则包括:导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生想结合的原则、知行统一原则、正面教育与纪律约束相结合的原则、依靠积极因素克服消极因素的原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则。而因材施教原则在教学原则里也有。可以通过顺口溜:“向导至尊,正因机智”来记忆。
顺口溜:“陶行知正面疏导一连的学生:积极守纪律,才有尊严。”这句顺口溜来记忆这八大原则,“陶行知”即知行统一原则,“正面”和“守纪律”即正面教育与纪律约束相结合的原则,“疏”即疏导原则,“导”即导向原则,“一连”即教育影响的一致性与连贯性原则,“积极”即依靠积极因素、克服消极因素的原则,“才”即因材施教原则,“学生”和“尊严”即尊重学生与严格要求学生相结合的原则。
德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。德育方法共有六种,每种方法都具有自身独特特点,需要通过概念去深刻理解每种德育方法。
德育这部分知识点属于教育学中重要考点,相对来说出现频率较高,在教师资格中学教育与能力考试中,这部分知识点基本上属于每次考试必考考点和易错点,考查形式主要以单选题为主。这部分知识点的看似简单易懂,如果仅仅按字面意思理解,在做题的时候就容易出错混淆,在做题的时候需要根据题干结合每种德育方法的本质特征去解题。
多吃有益于大脑的食品:比如水果,或者核桃。不是有句广告语都是“经常用脑,六个核桃嘛”。
锻炼身体:保持一个健康的、供血充足的身体,记忆力也会跟上的。
玩智力游戏可以有效的刺激脑细胞:多玩玩棋类、字谜或是数字游戏都不错。
多读书:经常拿起书本,阅读上一两章,然后试着回忆你阅读的内容,这也许是最有效的记忆训练方式。
试着喝一些咖啡:不只能够提神,研究也表明咖啡因含有能够提高记忆力的成分,同样绿茶和红茶也有助于记忆力增长。
保持充足的睡眠: 睡眠在大脑的保养中扮演着极其重要的角色,记忆力衰退的最大原因就是缺乏足够的睡眠。
不断地重复:当学到新的信息时,多多的重复它。就像我们背课文一样,多读,正所谓,熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。
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