各高校招生计划人数直接影响到批次线的定位,计划招生人数越少,批次线肯定越往上那么分数线也就会越高,相反如果计划人数多那么批次线就会相应下调,分数线也会降低。
但是这个对我们2022的考生影响并不大,近几年各高校的计划招生人数虽然有变但是幅度都很小,今年如果没有特殊原因需要扩招应该也不会有太大变化。
综上来看,2022年高考录取分数会有一定程度降低。
1、招生规模的大小
招生人数多,自然分数线就下降,所谓水落船低。不过这个因素对分数线的影响实在有限,因为近几年来各省市的总体招生规模趋于稳定,与上年差距很小,即使具体到某所高校在一个省的招生人数,也是基本稳定的。
2、试题难度
虽然试题难度基本会保持不变,但考生的解题能力会随着疫情影响总体有所降低,毕竟,指望考生靠自制力每天看网课,做练习题还是靠不住的。在试题难度不变,考生解题能力总体有所下降的情况下,高考成绩的正态分布曲线会整体左移,中等分段和中等偏下分段的考生成绩下降较多。
3、高校招生计划
国内本科层次并无明显扩招计划,因此,每年招生计划相对固定,并不会受疫情影响。大家要注意每个高校的录取分数线是自然产生的,并非学校确定的。高校的最低录取分数线是当年最后一位高校录取考生的分数。
录取分数线:即招生院校按计划录取完成后的最低分数线或者是分专业最低分数线。
投档线:指以院校为单位,按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(即投档比例1:1.2以内),在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的投档分数线,简称投档线。
从定义上,我们可以看到录取分数线和投档线最相同的地方,就是两者都是“最低分数线”。
不同点在于一个是院校录取完成后形成的最低分数线,而另一个投档线是院校投档完成后形成的最低分数线。
就拿我们在第一点中例举的例子来说,一本A高校理工类计划30人,省招办按招生计划数的1.2倍(30×1.2)需投档36份,计算机将这80人按招投总分从高分到低分排序,排序在第36位考生的招投总分即为该校本批次理工类的投档线。
学校经审阅,择优录取其中30人,这其中被录取的30人中,排名第30位的考生的分数即为录取分数线。
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