(1)课程与教学论
课程与教学论是教育学科的一个分支学科,该学科的形成经历了很长的历史时期。目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。
(2)教育学原理
教育学原理,原称"教育基本理论",研究教育学中的基本理论问题,探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。
(3)高等教育学
高等教育学学位点主要培养具有较为扎实的高等教育管理和教学的理论基础,具有较为开阔的社会科学学术视野和掌握现代高等教育教学及管理知识技能的专门人才。本专业注重培养硕士生分析和解决问题的能力,毕业后能从事高等教育教学工作、科学研究工作和管理工作。
(4)教育学
教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学,报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。
近年来,教育学专业的就业率在95%左右,很多研究生毕业后都去了学校做了老师,按照职业类型分,教师可分为讲授型和非讲授型两种类型。平常大家所熟悉的讲授型职业,就是通常说的站在三尺讲台上的老师。
教育学就业前景还不错。招老师一般都要教育学专业的毕业的,研究生更加有优势。语数外需求最大,其他理化生也不错,文科的需求较少一些。艺术和体育的竞争稍微小些,在国家越来越重视科教的背景下可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。当然,如果想靠当教师大富大贵有点难。
每年都有很多的同学在准备研究生的考试,那么一般情况下来说,考研的科目都有哪些呢?研究生毕业后的学位是什么?考研需要经过哪些流程呢?带着这些疑...
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生态学专业要求学生具备生态学专业知识和宽厚的理论基础知识、系统的研究方向专门知识和坚实的实验技能,熟悉所从事研究方面的科学理论和技术的最新发...
生物科学(又称生命科学)专业包括了生物科学和生物技术两个专业方向,这些专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识,学生将受...