教师的根本任务是教书育人。认识现代教育技术在教育教学中的重要地位,掌握现代教育技术不断提高自己的教学水平,提高自身的政治修养、道德修养,时刻认识到自己是一名人民教师是每一个教师的职责和义务。在社会主义社会,中国人民教师的根本职责是“教书育人”,把全体学生都培养成德智体全面发展的、有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设者和接班人。
1、做学生的人生导师和引路人,引导学生积极培育和践行社会主义核心价值观。
2、努力提升教学实施能力,做好课堂管理,改进教学方法与手段,培养学生学习兴趣,做好学生专业思想工作;
3、系统讲授2门及以上(公共课教师、“双肩挑”人员1门及以上)主干课程,教学效果良好,教学评估合格;
4、完成学生毕业论文(毕业设计)、实习实训指导工作以及各项教学任务,完成规定的教学工作量;
5、根据需要承担实验室的建设与管理工作,组织和指导实验教学工作,保护好所使用的仪器设备,积极编写实验课教材,充实实验内容或革新实验手段;
6、结合本学科特色,积极开展科学研究工作,推进科研成果推广应用,有效地促进产、学、研、用结合,承担社会责任,提高服务社会的水平,促进我校社会影响力的提升。
1、爱国守法
倡导“爱国守法”就是要求教师热爱祖国、遵纪守法。爱国守法亦是教师职业的基本要求。践行爱国守法就是要求教师能够做到热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
2、爱岗敬业
爱岗敬业是教师职业的本质要求。没有责任感就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。教师应该忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。例如我们在学校中常见的老教师对新手老师的“传帮带”其实就很好地体现了这一点。
3、关爱学生
教师要处理好多种人际关系,其中最基本的也是最重要的关系是师生关系。亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。关爱学生是调节教师与学生关系的基本行为准则,亦是师德的灵魂。关爱学生应该做到关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
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