1、2022年特岗教师招聘不将教师资格作为限制性条件,具体要求按照人力资源社会保障部、教育部等7部委《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》(人社部发〔2022〕24号)有关规定执行。
1、具有良好的身体素质和心理素质,身体健康,无传染性疾病,无精神病史,能适应教育教学工知作的需要。
3、符合招聘岗位要求。
4、以普通高校本科及以上毕业生和师范专业专科毕业生为主,年龄不超过30周岁。
1、特设岗位教师实行合同管理,由县级人事、教育行政部门与教师签订聘任合同,合同中应明确规定双方的权利和义务。
2、三年聘期内,县级教育行政部门负责对特设岗位教师的管理和考核。考核每年进行一次。
3、对成绩突出、表现优秀的特设岗位教师,要给予表彰;对不按合同要求履行义务的,要及时进行批评教育,督促改正;对不适合继续在教师岗位工作的,要根据合同协议予以解聘并相应取消其享受的相关待遇。
4、在聘任期内,特设岗位教师的户口可根据本人意愿,可留在原籍,也可以迁往受聘市县;档案关系统一转至任教学校所在地的市县教育行政部门。
招生考试方式上不同:
对于特岗教师的招聘,一般都是省教育局招生办发布岗位招聘公告的,考生可以对照公告选择相要报考的教师岗位,编制教师的招聘岗位上,不仅仅存在省教育招生办发布的招聘工,一些市或者县区也会组织招生考试的。
工作地域上不同:
特岗教师一般工作地点都是在一些偏远乡下或者一些经济上欠发达的县城,所以在工作地域上是有一定局限性的,很多人不想要报考特岗教师大多数也是因为地域限制的原因,但是编制教师不同的是,大多数提供教师事业编的学校都是县以上的学校,最低也会是县级市学校,所以相对工作环境上要比特岗教师好很多。
在考试难易度方面不同:
相对正式编制教师的考试来说,考特岗教师相对更容易一些,特岗教师招聘人数上是比较多的,报考人数上相对较少,所以通过率还是比较高的,编制教师考试则是报考人数比较多,岗位招聘人数比较少,所以竞争压力很大,通过教师编制考试的成功率还是比较低的。
人社部发文要加强中小学教职工编制保障,加大幼儿园教师补充力度,按要求对教师公开招聘实施“先上岗、再考证”措施。
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遵守《中华人民共和国宪法》和法律,拥护中国共产党领导,坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针,热爱教育事业,具有良好的思想品德等。
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