1、普通高校,这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。
2、中小学校,现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。
3、特殊教育机构,这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才,他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
4、出版社、报社,出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
5、政府单位,还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位,但要求教育类专业的公务员招考很少,想当公务员的同学可以努力一把,但要做好心理准备,因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
6、新技术教育领域,这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。
1、学前教育学。这是教育学下面的二级学科,是近两年来比较热门的专业之一,录取分数也较高。
2、特殊教育学。特教关注的是我国聋哑残障等群体的发展,目前在我国这一领域的发展还比较薄弱,随着现代化程度的不断提高,社会对这一群体的教育问题更加关注。目前就业前景较好,待遇较优,只是面对这些群体需要一个积极乐观的心态。
3、成人教育学。随着我国老龄化程度的不断提高,老年人对精神生活质量的不断追求,成人教育学受欢迎程度将指日可待。
4、高等教育学。高等教育学以培养高等院校辅导员,科研机构的研究人员等人才为主要培养目标,高等教育学在许多学校都有设置,不仅仅是在师范院校,很多高等教育领域中的管理者都回头去读这个专业的博士等。
1、教育的最首要功能是促进个体发展,包括个体的社会化和个性化;
2、教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括:为经济的持续稳定发展提供良好的背景;提高受教育者的潜在劳动能力;形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式;
3、教育的最直接功能是影响政治发展。教育为政治发展培养人才,教育是一种政治舆论力量,教育可以促进民主。
4、教育的最深远功能是影响文化发展,教育不仅要传递文化,还要满足文化本身延续和更新的要求。
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