1、对国家(政府):有利于----(10)巩固人民民主专政;(2)协调人民内部关系,维护社会稳定;(3)发扬民主,促进决策科学化、民主化,推进依法治国,加快社会主义政治文明建设;(4)保障社会主义现代化建设顺利进行,实现全面小康,构建和谐社会,实现民族伟大复兴;
(5)促进民族团结,实现共同繁荣;(6)巩固国防、维护主权、领土完整,维护国家安全;(7)打击势力,实现祖国完全统一;(8)增强综合国力,提高我国的国际地位,扩大国际影响力,发挥我国在国际事务中的地位和作用;(9)转变政府职能,提高办事效率,推进依法行政,做到以人为本;(10)为我国现代化建设创造良好的国际环境。
2、在我们平时的练习和高考中,经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题,一定要用以下知识点考虑:①中国共产党的性质;②中国共产党的宗旨;党的指导思想;③中国共产党的领导和执政地位;
④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导;⑤中国共产党的领导方式和执政方式;⑥加强党的建设;⑦“三个代表”重要思想、科学发展观;⑧中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民;⑨我国的政党制度。
3、对公民:(1)有利于保障人民当家作主;(2)提高民族素质,促进社会主义精神文明建设;(3)保护公民合法权利,促进和保障人权。
4、对国际社会:(1)发展友好关系,促进世界和平;(2)缓和国际紧张局势,建立并完善国际政治、经济新秩序,促进世界向多极化发展。
一、带着问题去分析材料
政治主观题的材料部分往往占有很大篇幅,先看一下问题的角度,带着问题再去看材料,这样更节省时间,更有针对性。随手将看到的与问题有关的句子画出来,方便答题时寻找依据。
二、结合材料进行分析
如果答案中只堆些书本上的各种原理性知识点,不结合材料进行分析,是没办法拿到高分的。
一般情况下,原理知识与材料分析是七三开/六四开,根据问题所涉及高考考点的多少来决定。如果一道题所考查的知识点比较单一,可以在回答原理后,结合材料进行分析。如果涉及到的政治知识点较多,可以将材料分析置于每条原理之后。
三、一定不能空题
遇到无从下手的高考题目时,可以对材料进行拆分、总结。只要不写反动的政治言论,积极向上,爱党爱国,基本还是可以保证过线的。
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