1、爱丽丝漫游奇境(英国)卡罗尔
2、狐狸列那的故事(法国)阿希季诺夫人
3、《小熊温尼·普》(英国)米尔恩
4、彼得·潘(英国)詹姆斯贝洛著
5、豆蔻镇居民和强盗(挪威)埃格钠
6、鹅妈妈的故事(法国)贝洛
7、洋葱头历险记(意大利)罗大力
8、窗边的小豆豆(日本)黑柳彻子
9、淘气包埃米尔(瑞典)林格伦
10、假话国历险记天上掉下的大蛋糕(意大利)罗大力
首先,父母要将孩子的兴趣放在首位,以孩子的兴趣为“核心要素”,不要以成人的评价标准要求孩子。兴趣是孩子最好的老师,兴趣能调动孩子阅读细胞,起到事半功倍的效果。因此,父母不要武断地“给”孩子买书,而是以一个辅导者、建议者的角度来“帮助”孩子选购图书,尊重孩子的兴趣选择,把选书的主动权交给孩子,这样孩子才能收获最大值的知识。
丰富课外知识,能使得学生的综合能力提高,也可以提高写作能力,积累丰富的百科知识,这对语文的学习,知识的积累大有好处,还能锻炼阅读能力,否则光凭课上那点知识,怎么能丰富写作题材呢,怎么有创意呢,教育不是指关注课本的知识,更要引导启发学生其他方面的特长,这才有助于学生的成长。
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