7月13日开始放暑假,截止到8月31日结束
各地各中小学校要控制假期作业总量,小学一至二年级不布置书面家庭作业,其他年级应加强作业设计研究,丰富作业类型,倡导布置阅读、探究、实践、合作、体验等类型作业,适当减少书面作业,引导学生参与社会实践活动,走进大自然,丰富生活,陶冶情操。
有不少家长认为自己要上班,孩子放暑假没人看管,担心发生危险,就随便送到一个附近的补习班里去,不是为了学习什么东西,仅仅是为了有人代管孩子,不出现安全问题就行,这种做法是对孩子的成长极不负责任的做法。
学习成绩下滑后,家长给孩子找个辅导班,短期内学习成绩得到改善,实际上只是改善了孩子的基础知识,上辅导班对学生的自学能力是致命的摧毁。“自学是解决学习成绩问题唯一出路”,孩子学习有问题,最好的办法就是培养孩子的自学能力,通过学习方法、学习习惯的改变去改善基础知识。
学生的学习成绩75%取决于非智力性因素:意志力是否坚强,是否喜欢学习,是否喜欢老师教的课等。如果孩子表现为,学习不认真,注意力不集中、意志力差、懒惰、贪玩、应付作业,那么他的学习成绩下滑原因就是动机和兴趣的原因。动机和兴趣的原因辅导班是纠正不了的,只有家长能解决,这类问题就不要指望孩子在辅导班上能够得到解决。