1.物体做匀减速直线运动,末速度为零时,可以等效为初速度为零的反向的匀加速直线运动。
2.对于加速度恒定的匀减速直线运动对应的正向过程和反向过程的时间相等,对应的速度大小相等(如竖直上抛运动)
3.质量是惯性大小的唯一量度。惯性的大小与物体是否运动和怎样运动无关,与物体是否受力和怎样受力无关,惯性大小表现为改变物理运动状态的难易程度。
4.做平抛或类平抛运动的物体在任意相等的时间内速度的变化都相等,方向与加速度方向一致(即Δv=at)。
5.做平抛或类平抛运动的物体,末速度的反向延长线过水平位移的中点。
1.物体做匀速圆周运动的条件是合外力大小恒定且方向始终指向圆心,或与速度方向始终垂直。
2.做匀速圆周运动的物体,在所受到的合外力突然消失时,物体将沿圆周的切线方向飞出做匀速直线运动;在所提供的向心力大于所需要的向心力时,物体将做向心运动;在所提供的向心力小于所需要的向心力时,物体将做离心运动。
3.开普勒第一定律的内容是所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳在椭圆轨道的一个焦点上。开普勒第三定律的内容是所有行星的半长轴的三次方跟公转周期的平方的比值都相等,即R3/ T2=k。
4.地球质量为M,半径为R,万有引力常量为G,地球表面的重力加速度为g,则其间存在的一个常用的关系是。(类比其他星球也适用)。
5.第一宇宙速度(近地卫星的环绕速度)的表达式v1=(GM/R)1/2=(gR)1/2,大小为7.9m/s,它是发射卫星的最小速度,也是地球卫星的最大环绕速度。随着卫星的高度h的增加,v减小,ω减小,a减小,T增加。
想必你已经看过很多老师使用排除法的段子,A明显不对,B也不像是对的,C肯定错,答案选D。多少高中生曾一脸懵逼的看着老师,想着老师是怎么看出来的,我怎么没有看出来。抛开其他原因来看,老师的方法也不无道理,就是排除法。
通过对高考物理题目的分析推理,将错误的或者可能错误的选项主义找出来,这样留下来的就有可能是对的。即便你无法使用排除法排除高考物理选择题三项,使用这个方法,排除一项,就增加了答对的可能性。假如只剩两个答案,无法确定,那至少有50%的蒙对的机会。
任何周期函数都可以用正弦函数和余弦函数构成的无穷级数来表示,将交流转换为直流,任何隔离式电源都有着整流模块,可以将壁式插座中的交流转为高压直...
光线是一种几何的抽象,表示光的传播路径和方向的直线,真实世界中不可能得到一条光线,口语中光线亦可指光源所辐射的光。没有光就没有色彩,世界上的...
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