高三的同学们已经进入到了高考复习阶段,那些文综基础较差的学生往往会感到压力很大,很难适应高三复习节奏,也跟不上老师的复习进度。下文有途网小编给大家整理了《高考文综答题套路 文综考试不再纠结》,仅供大家参考查阅!
运用各种历史资料创设问题情景考察学生的知识理解、应用能力是多年来高考历史学科的特色。
在新课改使用多版本教材(北京市有人教版和岳麓版两套教材)的情况下,材料题的份量应该是只增不减。因此,掌握材料题的解答方法对答好历史题至关重要。
材料型试题的答题步骤:
1、步骤一,审问题。
一般材料型的问答题在问题的设置上有三种提示语:第一种的提示语往往有“根据材料分析……”,就是解题时必须完全依据材料进行,答案就在材料中;第二种提示是“根据(或结合)所学知识分析……”,解题时要联系所学过的教材知识,答案来自教材和所学知识。第三种是“根据材料并结合所学知识分析……”,解题时既要依据材料又要与教材知识相结合。
2、步骤二,带着问题阅读材料。
阅读过程要注意对材料进行分层,一般要注意材料中的句号、分号、省略号。
3、步骤三,注意材料的出处和时间。
一般会在材料的开头和最后有提示。
4、步骤四,关注每段(种)材料。
试卷所给每段(种)材料都是有用的。
5、步骤五,作答过程。
不能原封不动的照抄材料(照抄材料是很多同学经常犯的错误);要抓住关键词,进行概括、提炼;要正确使用历史名词和学科术语;看分答题;多角度思考作答。
保证选择题的正确率是政治得分的基础。正确选择要“三看一排除”。
一看设问,明确出题人故意设置的相关限定。
归纳近些年的高考及模拟试题,我们发现设问的限定主要类型有:
(1)限定主体,如政府、企业、人大代表、政协等;
(2)限定知识范围:如“从经济学角度”,“所体现的哲学道理是”等;
(3)限定因果联系:如“从根本上说,是由于”,“引起居民消费价格总水平回落的原因有”等;
(4)限定正误:如“关于金属纪念币,下列说法不正确的是”等。
在进行下一步选择的时候一定在出题人限定的范围内进行选择。
二看材料,通过对出题人设置的关键词,标点符号的把握理解材料的中心意思。
试题的材料是出题人经过精心组织,才会呈现在同学们面前的。在试题材料中,出题人总是通过关键词句、标点符号等信息对考生予以必要的提示,考生应通过反复阅读把握题意。
三看题肢,找出表述错的题肢以及表述正确但与材料或设问无关项。
此处尤其注意后者,出题人往往通过这一类题肢提升试题难度,考察同学们的审题能力。
四用排除,有效提高答题效率。
近几年,政治选择题中的组合选比重大幅增加,而且难度逐渐加大,解答这一类选择题,用好排除法,不仅能提高正确率,还可以有效缩短答题时间,保证得分。
1、地理选择题巧用五法:
一是排除法:
如对于给定的条件是多个的题目,可先根据题目的某一条件,在被选项中找出符合这一条件的对象,其余淘汰,缩小范围;然后再根据题目的其他条件,在缩小的范围中逐渐进一步淘汰,最后选出符合题目要求的正确选项。如果肯定某个是对的,那么排除没有该选项的也可以。
二是反证法:
是通过证明逆命题是错误的,从而得出命题的正确性。
三是信息转换法:
将题目中的信息转换成自己熟悉的内容或便于理解的形式,达到化难为易、快速求解的目的。
四是图解法:
根据作图来辅助解答。在地理分布、运动规律、空间想像等方面,可以根据题干所提供的条件绘制出图形,即以图再现题干要求,以图解文有助于分析,从而找出正确答案。
五是数据比较法:
有些地理事物的本质特征需要定量分析,并对一些相关的量和量的变化趋势进行比较,才能获得正确答案。
2、地理学科主观题解题技巧:
自然地理答题——找到解题的关键点。如“日照图”,最关键是根据图中的信息找到“三点”,即太阳直射点、晨昏线与纬线的切点和晨昏线与赤道的交点,找到了交点,就知道了交点所在经线的时刻和昼夜长短情况等,问题就迎刃而解了。
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