读书的优秀
我们班有很多作文写得很好的同学,我想他们的作文写得那么好可能是因为十个字,那就是“读书破万卷,下笔如有神”吧。我想,这十个字又代表了两个字,那就是“读书”
读书,是我幼儿时代不可缺少的一部分。在我还在读幼儿园的时候,读的书都是一些少儿百科全书和一些启蒙书等。那时的我会让妈妈或者爸爸把一些相关的知识记录下来,然后我再去背,背完后在同学们面前炫耀。那时的我只是知道读书只不过是为了向同学们炫耀自己的知识,
当我在读一年级时,读的书是一些看图说话等类型的书,同时看一些古诗等书。那时的我,也会把好词好句记录下来,背下来。一年级的我开始明白了读书是为了学到新的知识。
三年级的确我开始接触一些名言名句、限字作文等类型的书,同样,我也会把好词好句连同好段一起抄下来运用到作文里面去。三年级的我才明白读书是为了学到人生的道理。
四年级的我开始尝试阅读小说、600字作文、散文、诗歌等书籍。
四年级的我,会把这写书籍读了一次又一次,把每读一次的收获写下来,同时练练写读后感、学学写诗歌。四年级的我才明白读书就是让人按照道理去实践。
如今,我五年级了,我也尝试着阅读长篇小说、千字作文等数字多的书,同时也尝试着写写千字作文。现在再翻开我的记录本,里面记录了满满的一本好词、好句、体会、读后感等记录。这时的我才终于明白,读了多少书,就关系到你的未来。
同学们,读书吧,书籍才是最宽广的知识海洋,让我们跟着书籍一起遨游知识海洋吧!
有字之书,很好理解。就是我们日常所见的各类书籍。它是人类过去的精神生活的留存——含括智慧和愚昧;无字之书,也比较好理解,一般来说它指的是我们所面对的纷繁复杂的当下社会。心灵之书呢,也好理解,它就是要求我们在人生过程中的“心灵成长”和“内心关照”,也就是和“头顶上的星空”相对应的“内心的律令”——自我的道德诉求。
所以说,这个题目相对来说比较好理解,也就是说,学生可以比较容易把握题旨。把握好题旨,写起来就不太会跑题。
其次,这个题目比较有思辩性。它暗含着要对这“三本书”之间的关联进行分析。最终要落实在“心灵之书”上来。因为无论是有字之书,还是无字之书,最终都是要完成“心灵之书”,也就是“自我成长”。
再则,阅读广泛、思维活跃的学生,还可以联系到《西游记》中师徒四人最后在灵山取“有字真经”和“无字真经”的故事,来展示自己的阅读和思考的才华。
总之,这个题目可写,能写。总体来说,不错。
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60分或70分(江苏、上海等地)一般要求立意自定、文体自选(或除诗歌外)、题目自拟、不得抄袭、不少于800字。一般满分为60分。
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